是兒童文學的社會本質(zhì)屬性。兒童文學作為整個文學的一部分,與政治、法律、哲學、道德、宗教、藝術(shù)等其他社會意識形態(tài)一樣,都是一定社會經(jīng)濟基礎(chǔ)的上層建筑。兒童文學的內(nèi)容和形式,它的發(fā)生和發(fā)展,都離不開經(jīng)濟基礎(chǔ),并受一...[繼續(xù)閱讀]

    一定階級的立場觀點、思想感情、社會理想、審美趣味等階級意識在兒童文學作品中的表現(xiàn)。兒童文學的階級性與一般文學的階級性是一致的,是一個歷史的范疇,是階級社會特有的現(xiàn)象。在階級社會中,兒童文學要反映充滿著階級矛...[繼續(xù)閱讀]

    指兒童文學作品通過藝術(shù)形象反映社會生活所以達到的真實與深刻的程度。兒童文學作品中所描寫的生活的場景、人物事件,必須使兒童感到真實、可信,才能使他們在閱讀時產(chǎn)生一種身臨其境的感覺。他們與作品中的形象直接接觸...[繼續(xù)閱讀]

    指兒童文學作品中表現(xiàn)出來的政治傾向和思想傾向。是兒童文學作家的階級立場、政治觀點、思想感情等主觀因素在作品中的體現(xiàn)。兒童文學作家在為兒童創(chuàng)作時,無論選擇題材、提煉主題、塑造形象,都要表現(xiàn)出他對于培養(yǎng)下一代有...[繼續(xù)閱讀]

    指兒童文學作品中的藝術(shù)形象所顯示出來的全部思想意義和所達到的思想水平。雖然一切兒童文學作品都表現(xiàn)一定的思想內(nèi)容,通常所講的思想性僅指進步的思想性;對于思想錯誤或反動的作品,一般不用這個概念。兒童文學的思想性...[繼續(xù)閱讀]

    指兒童文學作品藝術(shù)水平的高低。具體地說,是指兒童文學作品在形象地反映生活和體現(xiàn)特定的思想內(nèi)容時,在適應兒童審美心理的藝術(shù)處理、藝術(shù)表現(xiàn)方面所達到的完美程度。兒童文學的藝術(shù)性具體表現(xiàn)為,在藝術(shù)構(gòu)思、藝術(shù)結(jié)構(gòu)、...[繼續(xù)閱讀]

    指兒童文學作品中所體現(xiàn)的一定歷史時期中代表歷史發(fā)展方向、推動歷史前進的進步思想和精神。少年兒童是未來時代的創(chuàng)造者。因此,兒童文學中所體現(xiàn)的時代精神,也就是一定歷史時期中培育新一代應具有的、反映了歷史發(fā)展趨勢...[繼續(xù)閱讀]

    是兒童文學反映現(xiàn)實生活的特殊方式。即兒童文學作家根據(jù)兒童心理特征對現(xiàn)實生活作藝術(shù)提煉和創(chuàng)造,以生動活潑、具體可感的形式再現(xiàn)于作品中的具有審美價值的生活圖景。社會生活和自然界都是兒童文學的描寫對象,兒童文學作...[繼續(xù)閱讀]

    指兒童文學形象所達到的具體可感性、鮮明生動性的程度。是兒童文學形象的特征之一。是對兒童文學創(chuàng)作中形象塑造外觀表現(xiàn)的一種特殊的藝術(shù)要求。它要求兒童文學形象具有客觀現(xiàn)實中不同事物的、個別的實際存在著的那種具...[繼續(xù)閱讀]

    使兒童文學中所描繪的形象具有具體可感性、鮮明生動性的過程和方法。兒童文學作家出于為兒童創(chuàng)作的需要,采取適合兒童的藝術(shù)表現(xiàn)手段,對生活素材作藝術(shù)的提煉、加工,創(chuàng)造出為兒童喜愛的生動形象。這個根據(jù)兒童心理藝術(shù)地...[繼續(xù)閱讀]