成語解釋:
手不釋卷,釋:放下;卷:指書籍。書本不離手。形容勤奮好學。
成語出處:
1. 三國·魏·曹丕《典論·自敘》:“上雅好詩書文籍,雖在軍旅,手不釋卷?!?
2. 《三國志·吳書·呂蒙傳》注引《江表傳》:“光武當兵馬之務,手不釋卷。”
成語來源:
這個成語來源于《三國志·吳志·呂蒙傳》注引《江表傳》。三國時,呂蒙是吳國的大將。一次,他點兵三萬,用船八十余只襲擊荊州。水手一律身著白衣,大批精兵埋伏在船艙里。黑夜,船到當陽江邊,烽火臺的漢兵厲聲盤問。吳軍詐稱是商船,要求靠岸避風,漢兵信以為真。約至二更,船上吳軍突然襲擊,占據(jù)了烽火臺。隨后,呂蒙帶兵長驅(qū)直入,輕取荊州。呂蒙作戰(zhàn)勇猛,平時卻不肯讀書。孫權勸道:“你讀點歷史和兵法,用兵更高明?!睂O權道:“漢先武帝從前行伍出身,卻‘手不釋卷’。”從此,呂蒙勤勉自學,受益匪淺。
引申意義:
形容勤奮好學。三國時期,吳國大將呂蒙沒有文化知識,孫權鼓勵他學習史書與兵法。呂蒙總是推說軍隊事多沒有時間學習,孫權說:“時間就像自己以前習武一樣,不是沒有時間,而是自己不愿去做。”孫權列舉自己及前人的例子,如“光武當兵馬之務,手不釋卷,孟德亦謂老而好學?!眳蚊缮钍芨袆樱瑥拇税l(fā)奮學習,學問提高很快。
比喻意義:
比喻勤奮讀書,刻苦學習,孜孜不倦,堅持不懈地追求知識。
近義詞:
學而不厭、愛不釋手、書不離手、孜孜不倦、勤學不輟、宵衣旰食、手不釋書、手不停揮等。
反義詞:
不學無術、一曝十寒等。
成語辨析:
“手不釋卷”和“孜孜不倦”都可形容人“好學的樣子”,但“手不釋卷”是具體的,語義范圍很小。而“孜孜不倦”是抽象的,語義范圍很大。
文化內(nèi)涵與智慧:
這個成語所蘊含的是一種對于知識和學習的持續(xù)追求和熱愛。它告訴我們,無論身處何種環(huán)境,無論有多忙碌,都不應該放棄學習。學習不僅是一種獲取知識的手段,更是一種提升自我、豐富內(nèi)心的方式。通過不斷的學習,我們可以更好地理解世界,更好地應對生活中的挑戰(zhàn),更好地實現(xiàn)自我價值。因此,我們應該像呂蒙一樣,始終保持對學習的熱情和執(zhí)著,讓學習成為我們生活中不可或缺的一部分。
成語故事:
呂蒙是三國時期吳國的大將。他出生在一個貧苦的家庭里,為了謀生,少年呂蒙隨母親南渡長江,依靠姐夫鄧當生活。鄧當是孫策部下的戰(zhàn)將,呂蒙十五六歲時曾偷偷地跟著姐夫上戰(zhàn)場,得到孫策的賞識和重用,孫策死后,又在孫權手下為將,屢立戰(zhàn)功。
呂蒙很有軍事才能,但由于家境貧寒,從小沒有機會讀書,識字不多,每向?qū)O權報告軍情,只能口述。由于文化低,打起仗來,常常是勇敢有余,謀略不足。
有一次,孫權囑咐呂蒙:“你現(xiàn)在掌管軍事,領兵作戰(zhàn),光靠勇敢是難以擔當起重任的,應該多讀點書,提高自己的文化水平,所謂開卷有益啊。”
呂蒙聽了,感到為難,他說:“現(xiàn)在公務纏身,哪里有時間看書啊。”
孫權不以為然,批評他說:“我不是要你研究經(jīng)書,做什么大學問,我是希望你廣聞博覽,開闊眼界。我過去只看一些自己感興趣的書,像《詩》《書》《禮》之類。但自從主管國家大事以來,雖然十分繁忙,還是抽出時間來,攻讀史書、兵書,自己覺得收獲很大。過去漢光武帝在戎馬倥傯中,不管多么繁忙,仍然手不釋卷。當今的曹操也說自己老而好學,你怎么能借口沒有時間,不好好學習呢?”
孫權又耐心地具體指導他:“你可以先讀《孫子》《六韜》《左傳》《國語》這些書,在實際中會有用處。你年紀輕,又聰明,多讀點書必有所得?!?br/> 聽了這席話,呂蒙深受感動,從此發(fā)奮讀書。不管多忙多緊張,他都要抽出時間看書,就像前人那樣手不釋卷,與以前判若兩人。
后來,呂蒙做了吳國的主將。他有勇有謀,立下了赫赫戰(zhàn)功。
成語“手不釋卷”表示手中不肯放下書籍,形容一個人勤奮好學,讀書入迷。