誤(1)他老不來(lái)信,也許把我忘了啊。正他老不來(lái)信,也許把我忘了吧。辨析“啊”和“吧”都是語(yǔ)氣助詞。二者的區(qū)別在于:“啊”用于句末,表示贊嘆、疑問(wèn)、肯定、辯解、催促等語(yǔ)氣;“吧”用于句末,表示疑問(wèn)、商量、請(qǐng)求、命令、...[繼續(xù)閱讀]

    誤(1)她的書(shū)架挨我的桌子。正她的書(shū)架挨著我的桌子。辨析動(dòng)詞“挨”在表示“靠近”的意思時(shí),多與動(dòng)態(tài)助詞“著”一起使用,如“我們兩個(gè)的座位挨著”,“你別挨著我”。誤(1)中的“挨”即表示“靠近”,因此宜在“挨”的后邊加...[繼續(xù)閱讀]

    誤(1)我還沒(méi)去過(guò)西藏呢,我很愛(ài)去西藏旅游,可是沒(méi)有那么多錢(qián)。正我還沒(méi)去過(guò)西藏呢,我很希望去西藏旅游,可是沒(méi)有那么多錢(qián)。辨析“愛(ài)”與“希望”都是動(dòng)詞,但它們的詞義不同:“愛(ài)”表示“喜歡”、“愛(ài)好”等意思,“希望”表示...[繼續(xù)閱讀]

    誤(1)這盒錄音帶很好聽(tīng),我愛(ài)不釋手它。正這盒錄音帶很好聽(tīng),我對(duì)它愛(ài)不釋手。辨析“愛(ài)不釋手”是動(dòng)詞性成語(yǔ)。在漢語(yǔ)中,動(dòng)詞性成語(yǔ)由于本身結(jié)構(gòu)復(fù)雜或已帶有賓語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ),因而作謂語(yǔ)時(shí),一般都不能帶賓語(yǔ)。如果有意念上的賓語(yǔ)...[繼續(xù)閱讀]

    誤(1)《牛郎和織女》這篇課文是按照民間故事編寫(xiě)的。正《牛郎和織女》這篇課文是根據(jù)民間故事編寫(xiě)的。辨析“按照”和“根據(jù)”都可用作介詞。介詞“按照”與介詞“根據(jù)”的區(qū)別在于:“按照”用于介紹出動(dòng)作行為的準(zhǔn)則或依...[繼續(xù)閱讀]

    誤(1)郵票應(yīng)該扒在信封的右上角。正郵票應(yīng)該貼在信封的右上角。辨析“扒”和“貼”都是動(dòng)詞,都可以作謂語(yǔ),但它們所表示的意思不同?！鞍恰钡囊馑际恰坝檬肿プ』蚩圩】梢栏降奈矬w”,“貼”的意思是“把薄片狀的東西粘在另...[繼續(xù)閱讀]

    誤(1)我把不懂的詞從課文里拔出來(lái)。正我把不懂的詞從課文里挑出來(lái)。辨析“拔”和“挑”都是動(dòng)詞,都可以用來(lái)作句子的謂語(yǔ),但它們的意思不同?！鞍巍钡囊馑际恰鞍压潭ɑ螂[藏在其他物體里的東西往外拉”,“拔”的對(duì)象一般是...[繼續(xù)閱讀]

    一、宜用“把”字句而沒(méi)用誤(1)同學(xué)們搬桌子和椅子到墻角,然后開(kāi)始排練節(jié)目。正同學(xué)們把桌子和椅子搬到墻角,然后開(kāi)始排練節(jié)目。辨析誤(1)的前一分句是要表示某人(“同學(xué)們”)如何處理了某物(“桌子和椅子”),句中的“到墻角...[繼續(xù)閱讀]

    誤(1)我還沒(méi)把握住老師的話(huà)。正我還沒(méi)把握住老師所說(shuō)的意思。辨析“把握”既是動(dòng)詞,也是名詞。動(dòng)詞“把握”可以表示“抓住”的意思,它的賓語(yǔ)大多是某種抽象的東西,如“命運(yùn)”、“方向”、“真理”、“前途”等。某人說(shuō)的...[繼續(xù)閱讀]

    誤(1)因?yàn)榇汗?jié)期間乘客少,中國(guó)民航的飛機(jī)罷了。正因?yàn)榇汗?jié)期間乘客少,中國(guó)民航的飛機(jī)停飛了。辨析“罷”作為動(dòng)詞,可以表示“停止”的意思。它作謂語(yǔ)時(shí),一般要求有賓語(yǔ),而能作它的賓語(yǔ)的詞只有為數(shù)不多的幾個(gè),如“罷工”、...[繼續(xù)閱讀]