用哲學的觀點和方法研究和解釋教育的本質(zhì)、目的、價值、方法等教育基本問題的一門學科。自古以來,中外哲學家,思想家就力圖用自己的哲學觀點來闡述教育問題。但直到19世紀末才正式出現(xiàn)“教育哲學”一詞。1848年德國哲學家羅 (本文共 559 字 ) [閱讀本文] >>
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 用哲學的觀點和方法研究和解釋教育的本質(zhì)、目的、價值、方法等教育基本問題的一門學科。自古以來,中外哲學家,思想家就力圖用自己的哲學觀點來闡述教育問題。但直到19世紀末才正式出現(xiàn)“教育哲學”一詞。1848年德國哲學家羅 (本文共 559 字 ) [閱讀本文] >>