前天，我看了動(dòng)畫片《圍棋少年》里面的主人公——江流兒是一個(gè)小圍棋高手，就連大人也不是他的對(duì)手?？赐赀@個(gè)動(dòng)畫片，我突然來了興趣。于是，我就叫媽媽買了一副圍棋，我記得在我上幼兒園的時(shí)候，我對(duì)圍棋的知識(shí)就懂一些，我媽媽也懂了一點(diǎn)，棋子一買回來，我就和媽媽“擺開戰(zhàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。...[繼續(xù)閱讀]

    水漫六·七班800 字有啥能難住咱六·七班的六十七個(gè)人？！天塌下來咱也扛得起！——題記“哦！水桶君你要堅(jiān)持住??！”“媽呀！怎么到我就沒了水呢？！天吶，這叫上了體育課的我們?cè)趺椿钹?！”教室里，大片大片的抱怨聲頓時(shí)席卷整層樓：“沒水啦！哪位英雄好漢來救救我們！”誰料這么一吼，“曹...[繼續(xù)閱讀]

    作者：高湖鎮(zhèn)小六（2）班葉杰峰中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天是月圓之日，代表著人要團(tuán)圓，同時(shí)，這一天人們也會(huì)吃象征著中秋節(jié)的十五——月餅。農(nóng)歷八月十五一到，人們馬上就會(huì)想起要與家人團(tuán)聚。這一天，除非有非常重要的大事，或者是身在遠(yuǎn)方，否則一定會(huì)風(fēng)塵仆仆地趕回家與家人團(tuán)聚。...[繼續(xù)閱讀]

    六年級(jí)作文《愛惜糧食》投稿惠民縣清河鎮(zhèn)明德小學(xué)六年級(jí)四班呂兆順最近，我發(fā)現(xiàn)在我的身邊，有很多浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。所以，今天我想告訴大家：“愛惜糧食，節(jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)，從我做起?！痹谖覀兩磉?，浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象隨處可見。吃了一半的面包，咬過一口的饅頭，還有吃剩下的白米飯，這些在...[繼續(xù)閱讀]

    跳高比賽投稿“加油！加油！”整個(gè)跳高場(chǎng)地里充斥著震耳欲聾的加油聲、尖叫聲和歡呼聲，響徹云霄。同學(xué)們?yōu)榱诉@場(chǎng)振奮人心的比賽，早早地來到場(chǎng)地，爭(zhēng)先恐后地要搶個(gè)好位置。擁擠的同學(xué)們?nèi)绫娦枪霸掳銍@著比賽場(chǎng)地，在每一個(gè)角落，每個(gè)人都敞開了嗓子，即使聲嘶力竭也要為運(yùn)動(dòng)員們加油喝彩...[繼續(xù)閱讀]

    黃昏，穿透過校園樹林的陽光星星點(diǎn)點(diǎn)，微風(fēng)搖曳，樹影婆娑，朦朧著一種緋色的美感。心頭有些莫名的惆悵?？粗諝v一頁頁消失，看著同學(xué)們的笑容和眼角的淚痕，心里傳來一聲嘆息：“真要畢業(yè)了！”我真不得！我舍不得忘記老師們音容笑貌。??！我突然想起我初見數(shù)學(xué)老師的情景。數(shù)學(xué)老師為了更...[繼續(xù)閱讀]

    俗話說，好人有好報(bào)，惡人有惡報(bào)。上次，我就成了這句話里所謂的惡人，相應(yīng)的，也就得到了惡報(bào)事情要從上次表弟來我們家說起我們玩的正歡，突然，他的口袋里蹦出來幾塊巧克力，我暗想：好小子，有好東西也不跟我分享！于是，我對(duì)他說：你的巧克力多少錢??？我買下了！表弟開始還不大情愿，后...[繼續(xù)閱讀]

    如果我說起廣州的“姻緣路”，大家可能覺得不知所云。其實(shí)啊，“姻緣路”就是大家熟悉的恩寧路的故稱。廣州的老街坊對(duì)于恩寧路，我想應(yīng)該不會(huì)陌生吧。恩寧路位于多寶街中部，西北與多寶路、龍津路交接，東南延伸至十甫路，與上下九步行街可是親密的“鄰居”喔！恩寧路總面積81146 平方米，現(xiàn)有...[繼續(xù)閱讀]

    有一天在逛街途中忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)手工制作蛋糕的小店，我和姐姐躍躍欲試，想去好好體驗(yàn)一下。制作蛋糕的全過程都有一位哥哥指導(dǎo)和陪同，每一個(gè)環(huán)節(jié)他都耐心地手把手教我們。剛剛開始，我們就遇到了困難，第一個(gè)步驟是打雞蛋，重點(diǎn)是要把蛋黃和蛋清分開，看著容易，可做起來好難，不光弄得滿手粘...[繼續(xù)閱讀]

    清明節(jié)900 字一學(xué)校的下午，彌漫著清明假期的味道，大家抱怨著作業(yè)太多。還互祝清明節(jié)快樂。大家都這樣高興啊。二傳說清明節(jié)時(shí)候會(huì)下大雨的。嗯，雨水是我期待的，它帶來許多春天的味道。但今天陽光好得很，畢竟，清明是春天真正的開始。風(fēng)是這樣暖和啊，陽光在風(fēng)里折射成七色的美麗棱角。這...[繼續(xù)閱讀]