下課了，我們像往常一樣等待著班主任來(lái)布置作業(yè)，“咚咚，咚咚……”從外面?zhèn)鱽?lái)一陣腳步聲，全班都安靜下來(lái)了。　　班主任來(lái)了，還抱著堆成山的作業(yè)本，“沙沙沙……”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，盼望今日老師開恩，作業(yè)少一點(diǎn)！　　“什么，那么多！”同學(xué)們都在嘰嘰喳喳地抱怨著作業(yè)怎么...[繼續(xù)閱讀]

    我無(wú)所事事地走在大操場(chǎng)上，想找那些玩“抓人”的同學(xué)玩玩。誰(shuí)知一個(gè)籃球朝我飛了過(guò)來(lái)，我躲閃不及，被籃球“砰”一聲正中腹部，我瞬間感到眼前一片黑暗，肚子疼痛不已，心想這幾位高年級(jí)的同學(xué)是在打籃球還是“打人”啊？高年級(jí)的同學(xué)立刻把我送到了醫(yī)務(wù)室，正中肚皮的我有一種快要掛...[繼續(xù)閱讀]

    上個(gè)暑假，我收到了去朋友家的邀請(qǐng)，便高高興興地去了，可壓根沒(méi)有想到，后面還會(huì)有一個(gè)說(shuō)走就走的旅行?！　‘?dāng)時(shí)，我和朋友玩得可興奮了，一起看書，一起做好吃的巧克力雪糕。我們倆吃完最后一杯酸奶的時(shí)候，朋友的媽媽走來(lái)給我電話說(shuō)：“小u，你媽媽找你?！蔽壹泵δ闷痣娫挘犚妺寢?..[繼續(xù)閱讀]

    第四節(jié)外教課上，我津津有味地聽著?！　±蠋熃形覀兡贸鲆粡埣垼野杨^探進(jìn)抽屜里，突然看見了一只很大很大的飛蛾！我嚇得從椅子上跳了起來(lái)，坐在后排的同學(xué)問(wèn)：“怎么啦？”“這，這里有有一只很大很大的飛蛾！能不能把它從我的抽屜里趕出來(lái)？”這位同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后從她的書包里抽...[繼續(xù)閱讀]

    那天，我把作業(yè)本拿給老師批改?！　](méi)想到，辦公室里空蕩蕩的，一個(gè)老師也不在。怎么辦？我焦頭爛額。有了！干脆直接拿紅筆自已改唄！于是，我在老師的辦公桌上翻箱倒柜地找紅筆。紅筆沒(méi)找到，但我卻意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天大秘密——下個(gè)單元的試卷！　　我懷著緊張又激動(dòng)的心情快速瀏...[繼續(xù)閱讀]

    上學(xué)期，我們班停課了兩天，因?yàn)槲覀儼嘤形煌瑢W(xué)長(zhǎng)水痘了?！　〉谝还?jié)是語(yǔ)文課，老師一進(jìn)教室就說(shuō)：“同學(xué)們，今天因?yàn)橛形煌瑢W(xué)長(zhǎng)水痘了，所以停課兩天。今天也沒(méi)上課，就只有看書作業(yè)?！薄耙?！”“太棒啦！”同學(xué)們歡呼起來(lái)。“好了，現(xiàn)在出去吧?！本瓦@樣，我們放學(xué)了。我開心極了，...[繼續(xù)閱讀]

    在三年級(jí)的時(shí)候，我們班發(fā)生過(guò)一件驚天動(dòng)地的大事——有位同學(xué)頭破血流了，只是因?yàn)橥娴倪^(guò)度而引起的。那時(shí)出了一部名叫《摔跤吧爸爸》的電影，于是全段同學(xué)都喜歡上了玩摔跤，每天走廊上都站滿了人，大家全都在玩摔跤，就連教室的門都給堵得里三層外三層，一只小小的蚊子都別想飛出去...[繼續(xù)閱讀]

    一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨（之前下了許多天的雨），陽(yáng)光灑進(jìn)了窗頭，班里也傳出一陣陣的朗讀聲?！　∵@種朗讀聲很快地被一串腳步聲打破了——語(yǔ)文老師來(lái)了?！　‘?dāng)她剛踏入教室時(shí)，立馬說(shuō)：“趁著今天的大好天氣，我打算讓你們?nèi)窍虏賵?chǎng)玩，曬曬太陽(yáng)，殺殺菌?！薄　『芸?，教室便被一陣歡呼...[繼續(xù)閱讀]

    這天要考試了，我之前沒(méi)有復(fù)習(xí)好，只是背了一會(huì)兒作文和看了一下生字，其他的知識(shí)看了一下，根本沒(méi)考高分的希望，最多也只有90分左右吧?！　≡诳荚囍?，我在心里默默地祈禱：老天爺啊，這次一定讓我考好??！讓我驚訝的是平時(shí)把我整得很慘的老天爺這一回竟然幫了我，卷子發(fā)下來(lái)一看，...[繼續(xù)閱讀]

    我們班信息最靈通的小燕子（我們給她起的外號(hào)）告訴我們，體育老師感冒了。我們不確定她說(shuō)的是真是假，所以也沒(méi)在意。　　“叮叮?！斌w育課的鈴聲響了，分散在各處的同學(xué)趕緊跑到體育課的場(chǎng)地上排好隊(duì)。　　一個(gè)清脆的腳步聲傳來(lái)，我們定睛一看，是一個(gè)陌生的老師，我們剛想說(shuō)：“老師...[繼續(xù)閱讀]