閱讀下面的材，根據(jù)要求寫作。(60分)　　一個挑夫有兩個水桶，其中一個有裂縫。每趟挑水之后，有裂縫的桶只能剩下半桶水。時間久了，有裂縫的水桶感到很難過，終于有一天，它哭著對挑夫說：“我很慚愧，因為水一直從我這邊漏，讓你付出的努力只能收到一半的成果?！碧舴騾s溫和地對它說：...[繼續(xù)閱讀]

    閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)　　不久前，哈佛大學著名科學家梅爾頓主動撤回了2013年發(fā)表在著名科技學術(shù)期刊《細胞》上的一篇文章——隨著研究的展開，他發(fā)現(xiàn)自己原有的結(jié)論可能是錯的。這一舉動在國內(nèi)科技界引發(fā)了一場討論?！　　都毎肥且环萆钍荜P(guān)注并具有較高學術(shù)聲譽的期...[繼續(xù)閱讀]

    “讓我們回去把我們的血汗灑在祖國的土地上，灌溉出燦爛的花朵?；厝グ桑s快回去吧!祖國在迫切地等待我們!”1950年初，26歲的留美學生朱光亞在《給留美同學的一封公開信》中這樣慷慨陳詞?！罢媸窃匠鰢綈蹏?，越比較越自信”“對這個國家沒信心的人，是不會選擇主動回國的”，如今，被...[繼續(xù)閱讀]

    集體冷漠、道德滑坡，隨著這類詞語不斷地出現(xiàn)，人們的心中已愈加困惑：“這個世界到底怎么了?”作家切斯特頓的回答顯得簡短而又發(fā)人深?。骸霸谖?”　　社會是由個體所組成，個體的成長與發(fā)展決定著社會的進步和繁榮。然而，在如今物質(zhì)發(fā)達的社會，人們的精神家園卻變得荒蕪貧瘠，越來...[繼續(xù)閱讀]

    一個云淡風輕的日子，我細細翻看舊相冊，直到一張照片闖入我眼簾，我才停下翻動的手指，想到了那時的我遇見你，遇見笑……　　那是開學的前一天，我去學校幫忙做衛(wèi)生、搬新書。在搬書回教室時，一不小心摔了，書就順我歪了的身子攤了一地。我正在揉膝蓋時，你就輕輕來到我身邊，幫我整...[繼續(xù)閱讀]

    恰同學少年，風華正茂，必于繁業(yè)，潛心學術(shù)的丁中賢多次發(fā)表了學術(shù)論文;專利達人萬龍在國際上首提新技術(shù);創(chuàng)業(yè)先鋒劉皓帆斬獲大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎，時代給年輕人創(chuàng)造了大舞臺，所華正好的我們，只應(yīng)擼起袖子加油干，不負韶華?！　∥磥碇粫祛檲远ㄕ?、拼搏者、奮斗者，而不會留戀懈...[繼續(xù)閱讀]

    事殊世異，跌代拓殖，當歷史的滾滾浪濤沖刷至我輩一巖時，我國青年不懼蜚言，心懷夢想，扁擔道義。劍指遠方，發(fā)出青春最強音：風流人物，還看今朝!　　勇于創(chuàng)新，敢于擔當，看我中國青年搏擊垂空，一展風流?！　∮性娙嗽疲骸敖酱胁湃顺?，各領(lǐng)風騷數(shù)百年?！闭\如斯言，看不見我青年...[繼續(xù)閱讀]

    哲學家說：“走好每一步，這就是你的人生”，這是對人生的詮釋。而人一生有三種能力是必備的：表達自己想法的能力，與人交際相處的能力，創(chuàng)新和創(chuàng)造能力。我認為，這三種能力中，與人交際相處的能力是合作的橋粱紐帶，必須搭建好才能取得成功?！　”磉_自己想法的能力是生存之基礎(chǔ)。人...[繼續(xù)閱讀]

    梁任公昔有《少年中國說》，名之“少年”，意不在年齡而在精神;今步任公后塵而為“青年中國說”，意自不在出新而在自警。任公曰：“少年強則國強!”我則思考：青年何以強?中國何以強?　　青年何以強?不強在共享之樂，而強在獨創(chuàng)之思，獨有之成。中國何以強?不強在共享成果，而強在獨創(chuàng)立...[繼續(xù)閱讀]

    一個人是否敢于擔當、是否有所作為，直接反映出其敬業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)，并決定他日后所能達到的高度;一個人是否樂于擔當、是否頂天立地，直接影響其交際、工作、生活的純度和品味。簡言之，擔當是一個人走向成功、獲得幸福的必備品質(zhì)?！　滩妓乖?jīng)頗有感觸地說過：“帶著責任感和擔當...[繼續(xù)閱讀]