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兒童期 共有 272 個(gè)詞條內(nèi)容

近視眼的形成

    (1)用眼距離過(guò)近。據(jù)有關(guān)資料報(bào)道,青少年近視眼以長(zhǎng)期用眼距離過(guò)近引起者為多見。青少年眼睛的調(diào)節(jié)力很強(qiáng),當(dāng)書本與眼睛的距離達(dá)7-10厘米時(shí)仍能看清物體,但如果經(jīng)常以此距離看書,寫字就會(huì)使眼睛的調(diào)節(jié)異常緊張,從而可形成屈折性(調(diào)節(jié)性)近視,所謂的假性近視。如果長(zhǎng)期調(diào)節(jié)過(guò)度,使...[繼續(xù)閱讀]

科學(xué)育兒兒童期

小兒睡覺咬牙

    睡眠狀態(tài)時(shí),上下牙齒咬動(dòng)發(fā)出響聲,就是日常所說(shuō)的磨牙。睡覺磨牙由咀嚼肌的持續(xù)收縮引起,而咀嚼肌的運(yùn)動(dòng)又受三叉神經(jīng)支配,所以凡是能影響到三叉神經(jīng)和咀嚼肌的因素,都可以引起睡覺磨牙。多見于兒童?! 《喾N因素  1)精神過(guò)度興奮緊張  入睡前玩耍過(guò)度,過(guò)于激動(dòng)或疲勞,或受了...[繼續(xù)閱讀]

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近視眼的分類

    從不同的角度出發(fā),會(huì)有多種分類方法?! ?.按照臨床病理分類  單純性近視:即一般性近視,屈光度通常在600度以下的中低度近視,近視的進(jìn)行性發(fā)展緩慢。眼球組織正常,不出現(xiàn)病理性改變。 進(jìn)行性近視:即所謂的高度近視,也稱病理性近視,其屈光度超過(guò)600度,最高可達(dá)4000度。一般發(fā)病較...[繼續(xù)閱讀]

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近視眼的危害

    患近視眼的人除了看不清遠(yuǎn)處物體外,多數(shù)還容易產(chǎn)生視力疲勞。因?yàn)椋?jīng)常瞇著眼睛看東西,會(huì)使眼外肌、睫狀肌過(guò)度緊張,容易引起眼睛疲勞。有時(shí)為了看清字體喜歡把書本放得很近,這樣更加重了眼的調(diào)節(jié),促使近視的發(fā)展。長(zhǎng)時(shí)間的看書、寫字、看電視,就會(huì)感覺雙眼干澀,眼瞼沉重,眼球酸...[繼續(xù)閱讀]

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近視眼的預(yù)防

    睡覺時(shí)要讓房間內(nèi)沒(méi)有光源,因?yàn)橛泄庠磩t眼睛仍然處于工作狀態(tài)是不能得到真正休息的。住在附近有路燈的低層樓就要把床的位置調(diào)換,使自己睡覺時(shí)的眼部處于完全漆黑的狀態(tài),這樣眼睛就能真正的休息?! 〗曆鄣娜私^大多數(shù)是非病理性的,或者說(shuō)絕大多數(shù)的近視不是病,而是一種用眼方式不...[繼續(xù)閱讀]

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近視眼的中西醫(yī)治療

    1.西醫(yī)藥治療  (1)散瞳:對(duì)于抑制炎癥、減少滲出和防止后粘連都極為有利。常用藥為阿托品液或膏,如用阿托品液,應(yīng)注意壓迫淚囊,以防中毒(因用1%~2%阿托品液濃度較高)?! ?2)皮質(zhì)類固醇 ①輕者可只滴可的松或地塞米松眼藥水,每日滴4~8次。 ②較重者可配合球結(jié)膜下注射地塞米松,每...[繼續(xù)閱讀]

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預(yù)防近視注意

    1、 讀書姿勢(shì)要端正,讀必坐來(lái)寫必正;  2、照明條件要得當(dāng),過(guò)明過(guò)暗傷眼睛;  3、 學(xué)習(xí)過(guò)程要注意,二十分鐘要遠(yuǎn)視;  4、鍛煉身體要重視,羽毛網(wǎng)球防近視;  5、飲食營(yíng)養(yǎng)要均衡,偏食容易生疾??;  6、眼保健操要堅(jiān)持,消除疲勞護(hù)眼睛;  、光看電視要節(jié)制,每周不益超三次...[繼續(xù)閱讀]

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緩解近視的偏方

    1.枸杞鯽魚湯(中醫(yī)驗(yàn)方) 主治:近視眼,視物模糊。配方:鯽魚一尾(約2000克),枸杞10克。 用法:將鯽魚洗凈去內(nèi)臟,和枸杞一起煮湯,吃肉飲湯。按注:一方用白魚或其他魚代鯽魚也可。 2.牛奶雞蛋飲(民間方) 主治:近視眼。配方:雞蛋1只,牛奶1杯,蜂蜜1匙。 用法:將雞蛋打碎,沖入...[繼續(xù)閱讀]

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近視眼的并發(fā)癥

    1、眼疲勞:由于視物不清,眼睛增強(qiáng)調(diào)節(jié),眼的肌肉長(zhǎng)時(shí)間處于過(guò)度緊張狀態(tài),易造成眼疲勞??沙霈F(xiàn)眼脹、眼疼、眼眶疼、眩暈、惡心等癥狀?! ?、引發(fā)斜視:發(fā)生近視后,由于看近時(shí)使用調(diào)節(jié)較少,而使用集合功能較多,造成調(diào)節(jié)和集合功能的不平衡,內(nèi)直肌長(zhǎng)期處于過(guò)度緊張狀態(tài),久而久之...[繼續(xù)閱讀]

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啟蒙教育

    在一些不知道新理論的人特別是兒童,不具備驗(yàn)證科學(xué)知識(shí)的能力時(shí),只能簡(jiǎn)單使他們記住結(jié)果而應(yīng)用科學(xué)知識(shí),這種忽略證明過(guò)程的教育方法叫啟蒙教育。啟蒙教育常用的說(shuō)理方法是用一些被啟蒙者已知的類似常識(shí),來(lái)說(shuō)明道理,而不是講述科學(xué)證明過(guò)程。而我們知道,由于條件不同,類似的道理,...[繼續(xù)閱讀]

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