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高職院校排名年度報告 共有 68 個詞條內(nèi)容

4.2 中國高職院校技能水平綜合排名榜單

    根據(jù)中國高職參與全國高職院校技能大賽成績與參與世界技能大賽成績加權(quán)計算,得到中國高職技能水平綜合排名榜單,見表4-3。在全國高職院校技能大賽中,2012—2015年4年間,共715所學(xué)校獲得過獎項,獲獎院校占2015年全國高職院??倲?shù)(1334所)的53%,說明大賽的參與度較高。其中,95所示范院校獲得過獎項,占示范校...[繼續(xù)閱讀]

教育知識高職院校排名年度報告

5.1 中國高職院校參與世界技能大賽優(yōu)勢項目

    根據(jù)中國高職參與3屆世界技能大賽獲獎情況,得出中國高職院校參與世界技能大賽優(yōu)勢項目表5-1。表5-1 中國高職參與世界技能大賽優(yōu)勢項目...[繼續(xù)閱讀]

教育知識高職院校排名年度報告

5.2 中國高職院校參與全國職業(yè)院校技能大賽優(yōu)勢項目

    選取2012—2015年各校一等獎獲獎項目為中國高職院校技能大賽優(yōu)勢技能項目,見表5-2。表5-2 中國高職院校優(yōu)勢技能項目(續(xù)表)(續(xù)表)(續(xù)表)(續(xù)表)(續(xù)表)(續(xù)表)(續(xù)表)(續(xù)表)(續(xù)表)(續(xù)表)(續(xù)表)(續(xù)表)(續(xù)表)(續(xù)表)(續(xù)表)(續(xù)表)(續(xù)表)(續(xù)表)(續(xù)表)(續(xù)表)(續(xù)表)(續(xù)表)(續(xù)表)(續(xù)表)(續(xù)表)(續(xù)表)(續(xù)表)(續(xù)表)(續(xù)表)(續(xù)表)(續(xù)表...[繼續(xù)閱讀]

教育知識高職院校排名年度報告

注釋

    [1] 黃旭升,董桂玲.世界技能大賽與我國全國職業(yè)院校技能大賽之比較[J].職業(yè)教育研究,2012(2).[2] 袁名偉,張玉洲.世界技能大賽:中國大賽的差異與改進(jìn)[J].職業(yè)技術(shù)教育,2013(21).[3] 教育部.關(guān)于印發(fā)《全國職業(yè)院校技能大賽三年規(guī)劃(2013—2105)》的通知[EB/OL].http://www.moe.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s3069/201302/x...[繼續(xù)閱讀]

教育知識高職院校排名年度報告

1.1 排名機構(gòu)權(quán)威,排名目標(biāo)明確

    西班牙Cybermetrics Lab研究小組是西班牙高等科學(xué)研究理事會(Spanish National Research Council)下屬科學(xué)文獻(xiàn)信息中心(The Centre for Scientific Information and Documentation)的一個研究小組[7]。高等科學(xué)研究理事會是西班牙最大的公共研究機構(gòu),其地位大致相當(dāng)于中國科學(xué)院、中國社科院和中國工程院的總和,具有較高的權(quán)威性。...[繼續(xù)閱讀]

教育知識高職院校排名年度報告

1.2.1 2004年1月—2006年1月期間指標(biāo)體系

    Cybermetrics Lab的世界大學(xué)排名僅采用網(wǎng)站規(guī)模(Size)、可見性(Visibility)和文本文件豐富度(Rich Files)3項可以在網(wǎng)上測量的指標(biāo),比其他排名方法更為簡潔實用。其中:(1) 網(wǎng)站規(guī)模(Size):即各大學(xué)域名下的網(wǎng)頁數(shù)量,以Google、Yahoo、MSN、Teoma等4種搜索引擎的統(tǒng)計結(jié)果來計算。(2) 可見性(Visibility):網(wǎng)站所接收到的外部鏈接...[繼續(xù)閱讀]

教育知識高職院校排名年度報告

1.2.2 2006年7月—2009年7月期間指標(biāo)體系

    新增1項指標(biāo)[10],各項指標(biāo)權(quán)重有調(diào)整。新增指標(biāo)Google Scholar(1/8):使用Google Scholar檢索得到的來自一個大學(xué)網(wǎng)站的學(xué)術(shù)論文數(shù)量及引用數(shù)量。Visibility(4/8):指標(biāo)含義及數(shù)據(jù)獲取方式同上。Size(2/8):指標(biāo)含義同上,但數(shù)據(jù)獲取方式中的搜索引擎Teoma被Exalead所取代。Rich files(1/8):指標(biāo)含義及數(shù)據(jù)獲取方式同上。...[繼續(xù)閱讀]

教育知識高職院校排名年度報告

1.2.3 2010年1月至今采用的指標(biāo)體系

    Visibility(3/6):指標(biāo)含義基本未變,指標(biāo)數(shù)據(jù)的獲取由搜索引擎Yahoo!和MSN更改為采用Majestic SEO和ahrefs。新增指標(biāo)Presence(1/6):被Google索引和收錄的大學(xué)網(wǎng)站的網(wǎng)頁數(shù)(包括靜態(tài)網(wǎng)頁和動態(tài)網(wǎng)頁)。新增指標(biāo)Openess(1/6):根據(jù)Google Scholar獲取的站點的富文本文檔數(shù)量。新增指標(biāo)Excellence(1/6):不同學(xué)術(shù)領(lǐng)域高被引期刊論文的前...[繼續(xù)閱讀]

教育知識高職院校排名年度報告

2 數(shù)據(jù)的獲取與處理

    2015年(1月版)的世界大學(xué)網(wǎng)絡(luò)計量排名,共展示了中國大陸2555所高等院校的排名結(jié)果。其中,北京大學(xué)(Peking University)排名位次為全球47,中國第1。深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院(Shenzhen Polytechnic)全球排名為1789,中國大陸高校排名226,位居中國高職院校排名第一。2015年1月版排名采用的是2014年的數(shù)據(jù),當(dāng)年全國普通高等院校...[繼續(xù)閱讀]

教育知識高職院校排名年度報告

3.1 中國高職院校網(wǎng)絡(luò)計量排名優(yōu)勢院校

    西班牙全球大學(xué)網(wǎng)絡(luò)計量排名按照WR=3/6V+1/6P+1/6O+1/6E綜合計算,式中:V(Visibility),P(Presence),O(Openness),E(Excellence)的各自定義如前節(jié)所述。計算結(jié)果升序排序,數(shù)值越小,排名越好。表3-1選取WR排名Top100為網(wǎng)絡(luò)排名優(yōu)勢高職院校。表3-1 中國高職院校網(wǎng)絡(luò)計量排名Top100(2015年1月版)(續(xù)表)(續(xù)表)(續(xù)表)按網(wǎng)絡(luò)計量排名Top...[繼續(xù)閱讀]

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