APP 記得小學(xué)三年級的時(shí)候，我們班換了一位老師，他姓羅。第一次寫作文的時(shí)候，我寫得比較好。后來，羅老師見我語文成績不錯(cuò)，就對我有幾分偏愛。過了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)羅老師對優(yōu)生態(tài)度好，對差生卻經(jīng)常批評，在一些小事上好像優(yōu)生總是對的，差生總是不對。 記得有一次，有一個(gè)差生的 （共 739 字） [閱讀本文] >>
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記得小學(xué)三年級的時(shí)候，我們班換了一位老師，他姓羅。第一次寫作文的時(shí)候，我寫得比較好。后來，羅老師見我語文成績不錯(cuò)，就對我有幾分偏愛。過了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)羅老師對優(yōu)生態(tài)度好，對差生卻經(jīng)常批評，在一些小事上好像優(yōu)生總是對的，差生總是不對。 記得有一次，有一個(gè)差生的 （共 739 字） [閱讀本文] >>
