“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課鈴打響了,同學(xué)們飛一般的滿頭大汗的跑進(jìn)了教室早早的迎接老師的到來。老師一進(jìn)教室就說:“我們今天不上課,來給大家變個(gè)魔術(shù)如何?”“good,verygood。”我們異口同聲的說。老師便轉(zhuǎn)身在黑板上寫下幾個(gè)大字:火燒不破的毛巾。我們說:“毛巾用火燒不破?不可能 (共 489 字) [閱讀本文] >>
海量資源,盡在掌握
 “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課鈴打響了,同學(xué)們飛一般的滿頭大汗的跑進(jìn)了教室早早的迎接老師的到來。老師一進(jìn)教室就說:“我們今天不上課,來給大家變個(gè)魔術(shù)如何?”“good,verygood。”我們異口同聲的說。老師便轉(zhuǎn)身在黑板上寫下幾個(gè)大字:火燒不破的毛巾。我們說:“毛巾用火燒不破?不可能 (共 489 字) [閱讀本文] >>