我不是個(gè)異想天開(kāi)的女孩，卻難以否認(rèn)是個(gè)愛(ài)憎分明的純情少女。我愛(ài)學(xué)習(xí)，但厭惡應(yīng)試；我鐘情涉獵群書，卻排斥葬身書海，我渴望老師的諄諄教誨，卻反對(duì)師長(zhǎng)的"威逼利誘"?！　±硐牖蛟S遙不可及。但我慶幸擁有。年青人嗎，有志氣更有興趣，我思固我在?！　檴檨?lái)遲　　在我的法典里，達(dá)...[繼續(xù)閱讀]

    歲月出入的車站，總以原始的意蘊(yùn)，藏匿一種靈性，引發(fā)我用思維想象--想象我理想中的學(xué)習(xí)生活?！　±硐胫械纳畋驹撊绱耍骸　〈喝涨缌碌母吒?；　　樓臺(tái)亭宇里的平弦；　　深秋山林里的獨(dú)步；　　隆冬爐火旁的傾談……　　絕非"雕弓如滿月"那般緊張，絕非"如何過(guò)得今宵去"那般無(wú)聊，而...[繼續(xù)閱讀]

    我們每個(gè)人都有自己理想中的生活。我呢？下面請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)?！　∥蚁Ｍ约簩?lái)到一個(gè)山清水秀的地方，和一些可愛(ài)，活潑的人生活在一起，自己的家中還要有一個(gè)院子，院子里有各種各樣的美麗的花，還要有一些生機(jī)勃勃的小草，高大的樹(shù)木，樹(shù)上還要有小鳥(niǎo)，花兒的淡香彌漫而來(lái)，小鳥(niǎo)正...[繼續(xù)閱讀]

    每個(gè)人都有自己理想中的生活，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是玩耍，無(wú)論是從前還是未來(lái).那是美好的，在那里.我們都是快樂(lè)的精靈，縱情享受著那些美好，　　——題記　　從小學(xué)一年級(jí)起，我便跨入了學(xué)習(xí)的大門。那一刻起，將意味著：我是一名學(xué)生，我的任務(wù)是學(xué)習(xí)知識(shí)。因此，我在喜歡學(xué)習(xí)的同時(shí)，也喜...[繼續(xù)閱讀]

    　　小學(xué)時(shí)，我總是盼望上初中。與其說(shuō)是盼長(zhǎng)大，不如說(shuō)是盼望初中的自由。在我看來(lái)，初中是一個(gè)快樂(lè)的階段——沒(méi)有煩惱；沒(méi)有憂愁；更沒(méi)有父母的嘮叨?？墒俏疫~進(jìn)初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。如今，我的生活過(guò)得還算充實(shí)，也很愉快。　　我理想的中學(xué)生活其...[繼續(xù)閱讀]

    十七歲，一個(gè)不羈的年齡；十七歲的我，有梭有角；十七歲的我，追求真、追求善、追求實(shí)實(shí)在在的理想，追求理想中的課余生活……　　夢(mèng)想　　真的，我要當(dāng)一個(gè)作家，我不但要寫出"留得殘荷聽(tīng)雨聲"的凄涼，我還要寫出"夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)"的悲壯，我更要寫出"大雨落幽燕，白浪...[繼續(xù)閱讀]

    時(shí)間的輪盤已經(jīng)轉(zhuǎn)到了21世紀(jì)，人類的物質(zhì)水平達(dá)到了前所未有的水平。然而縱觀人類的進(jìn)步，環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)峻。野生動(dòng)物面臨滅絕；熱帶雨林遭到大肆砍伐；許多河流遭到污染……　　而我們的理想生活應(yīng)該是怎么樣的呢？我希望是--　　遠(yuǎn)看山有色　　山再也不是光禿禿的，而是綠色覆蓋。人...[繼續(xù)閱讀]

    田野里不在撒用化學(xué)肥料了，而是用一種新型的對(duì)土質(zhì)無(wú)害的農(nóng)家肥。田野不再是寸草不生了，到處一片艷麗，紅的、白的、黃的、粉的……五顏六色，應(yīng)有盡有。加上人工溫室的培養(yǎng)，誰(shuí)還會(huì)再說(shuō)"花落知多少"呢？　　人來(lái)鳥(niǎo)不驚　　此時(shí)，世界上沒(méi)有瀕臨滅絕的動(dòng)物，人類與鳥(niǎo)類等野生動(dòng)物建立...[繼續(xù)閱讀]

    生活是杯苦咖啡，而我偏愛(ài)甜，有幸得高人指點(diǎn)，到仙界一游，做一回真神仙，真不枉人生一場(chǎng)，美夢(mèng)成真。　　拂塵一搖，煩惱俗事隨水流。好山好水任你盡逍遙。霧氣層層--此乃縹緲仙境，各路名山大川齊聚一堂。"陰陽(yáng)割昏曉"的泰山傲然獨(dú)立，"古松奇絕"的黃山恰如霧中仙子，更有美妙的武陵源...[繼續(xù)閱讀]

    所謂博古亦要曉今，苦于無(wú)法一覽世界，現(xiàn)今可展翅騰飛，知天下巨麗，不妨聽(tīng)我道來(lái)--蜿蜒的長(zhǎng)城聞名中外，攀登之時(shí)，有種"欲上青天攬明月"的臆想；日本的櫻花爛漫多情，如云如霞，牽動(dòng)你粉紅色的思緒；荷蘭的風(fēng)車一定會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)你的心，讓你隨他暢想萬(wàn)千世界，轉(zhuǎn)動(dòng)幾番歡樂(lè)；奇特的藍(lán)郁金香更...[繼續(xù)閱讀]