老師我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù),卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹(shù)長(zhǎng)青。您因材施教,善啟心靈。捧著優(yōu)異的成績(jī),來(lái)祝賀您的勝利!愿我這小溪的樂(lè)聲,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把真摯的`祝愿獻(xiàn)給老師。您用火一般的情...[繼續(xù)閱讀]
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老師我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù),卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹(shù)長(zhǎng)青。您因材施教,善啟心靈。捧著優(yōu)異的成績(jī),來(lái)祝賀您的勝利!愿我這小溪的樂(lè)聲,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把真摯的`祝愿獻(xiàn)給老師。您用火一般的情...[繼續(xù)閱讀]
小時(shí)候,總認(rèn)為老師是嚴(yán)厲的、古板的,站在講臺(tái)上是那么威嚴(yán),是那么的不可接近,覺(jué)得離老師好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我想把您比作高山上一棵挺拔的大樹(shù),把我們這些小草都?jí)涸谀_底下,我們每天都只能仰望著您,我們不能誰(shuí)著風(fēng)兒自由自在的玩耍,只能在您那沉悶的教室中學(xué)習(xí),您難道就不能多給我們一...[繼續(xù)閱讀]
是誰(shuí)每天早出晚歸?是誰(shuí)每天把我們帶入知識(shí)的海洋?是誰(shuí)無(wú)微不至地關(guān)心我們?是誰(shuí)經(jīng)常教我們做人的道理?是誰(shuí)每天默默無(wú)聞任勞任怨的耕耘?是您——倪老師。 本學(xué)期我來(lái)到這個(gè)班,我們建立了深厚的情誼。老師,您就像媽媽一樣關(guān)心呵護(hù)著我們,您無(wú)私地奉獻(xiàn)著,讓我們?cè)趯W(xué)校也感受到...[繼續(xù)閱讀]
中國(guó)古人云:“師如父母”,這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師愛(ài)師”的傳統(tǒng)美德,也體現(xiàn)了老師“愛(ài)生如子”的高尚師德。老師是最親切的、最真摯、最感人的尊稱。 親愛(ài)的老師,我想對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”!因?yàn)槭悄盐覐囊粋€(gè)不懂事的孩子教育成了有知識(shí)、懂禮貌的少年,是您教給了我做人的道理...[繼續(xù)閱讀]
時(shí)間像流水似的過(guò)去了,親愛(ài)的老師,我對(duì)你的無(wú)限的依戀,對(duì)有多少話想對(duì)你說(shuō)啊! 記得剛上小學(xué)的時(shí)候,膽子很小,有一次上課,你提出了一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手回答,我也想舉手,可是又不敢,我只好低著頭,心里不住地念著“馬老師,別叫我,別叫我”,可是,你還是叫到了我,當(dāng)...[繼續(xù)閱讀]
首先得談?wù)勎覀兊穆槔蠋煛! 」∷氖诌€真算靈活的了。他要描述一樣?xùn)|西時(shí),手就是他最好的幫手了。當(dāng)他說(shuō)道:“把xxx集中到一起時(shí)。”他的手就會(huì)舉得高高的,五個(gè)手指來(lái)個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎,然后五個(gè)手指聚集到一起,最后抖幾下,還真有幾分領(lǐng)導(dǎo)的形象呢!同學(xué)們經(jīng)常在下面偷笑。 ...[繼續(xù)閱讀]
暑假前,在網(wǎng)上看到一所補(bǔ)習(xí)學(xué)校招補(bǔ)習(xí)老師,于是我投了簡(jiǎn)歷,面試也很成功。在面試的時(shí)候,補(bǔ)習(xí)學(xué)校的校長(zhǎng)對(duì)我有兩點(diǎn)點(diǎn)要求:一是著裝要成熟,要有老師的樣子,二是不能讓家長(zhǎng)知道我還是在校大學(xué)生。第二點(diǎn)還可以接受,我不說(shuō)就行了。但第一點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)就有些困難了。 我本來(lái)就是娃...[繼續(xù)閱讀]
老師就像園丁,滋潤(rùn)著萬(wàn)物糧田;老師就像一支蠟燭,點(diǎn)亮我們的心田;老師就像一盞燈,照亮我們前行的方向;老師就像…… 雖然老師每天都在辛勤的教導(dǎo)著我們,但是老師也有幽默愛(ài)美的一面。就拿數(shù)學(xué)老師來(lái)說(shuō)吧,在我的眼里,數(shù)學(xué)老師是比較愛(ài)美的。下面就讓我來(lái)講一下數(shù)學(xué)老師的愛(ài)美吧...[繼續(xù)閱讀]
李老師是我在學(xué)而思語(yǔ)文認(rèn)識(shí)的一位老師。他身材瘦小,皮膚白皙,眼睛小小的。我們都很喜歡上他的課?! ∮浀糜幸淮?,老師問(wèn)我們:“有哪位同學(xué)知道‘三曹’是誰(shuí)?”我興高采烈的回答:“曹操、曹植、曹呸。”老師笑了:“吆,連罵人的話都用上了。現(xiàn)在老師告訴你,這個(gè)字念丕,不念呸...[繼續(xù)閱讀]
崔老師是我們的班主任,她清秀的臉上那雙明亮而充滿智慧的眼睛,非常引人注目,她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的卷卷的披在肩上,我們的老師每天都帶我們暢游在知識(shí)的海洋里。 崔老師不僅盡心盡力地傳授給我們知識(shí),還很關(guān)心我們的生活。記得有一次放學(xué),因?yàn)閯傁逻^(guò)雪,天氣很冷,操場(chǎng)上結(jié)了一層厚厚...[繼續(xù)閱讀]