在災(zāi)難面前,每個人都有求生的本能,因?yàn)樯侨绱丝少F。如果我們掌握了一些求生的自救技能,那我們不就多了一份掌控自己命運(yùn)的能力了嗎?沒錯,魯濱遜正以生存智慧,向我們詮釋了學(xué)會生存的含義?! ×髀浠膷u28年,魯濱遜既然活了下來,這是靠什么活下來的?是什么讓他這樣堅(jiān)持?—...[繼續(xù)閱讀]
海量資源,盡在掌握
在災(zāi)難面前,每個人都有求生的本能,因?yàn)樯侨绱丝少F。如果我們掌握了一些求生的自救技能,那我們不就多了一份掌控自己命運(yùn)的能力了嗎?沒錯,魯濱遜正以生存智慧,向我們詮釋了學(xué)會生存的含義?! ×髀浠膷u28年,魯濱遜既然活了下來,這是靠什么活下來的?是什么讓他這樣堅(jiān)持?—...[繼續(xù)閱讀]
春夏秋冬,歲月蹉跎。我們在慢慢成長。自從我們落地的那一刻起,就開始對生命的追求,開始了我們的人生海涯。 學(xué)會生存是我們?nèi)祟愐龅氖?,也是我們這輩子所需要做的事?! ≡谶@個自然界中,當(dāng)然免不了自然的災(zāi)害,例,地震,火山爆發(fā),海嘯,龍卷風(fēng),洪水等,雖然魔爪是逃不過的...[繼續(xù)閱讀]
春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節(jié)里的徘徊,開始了新長征路上的生存。 學(xué)會生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出,這不是真正的生存,是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯...[繼續(xù)閱讀]
18歲的約翰•湯姆森是一位美國高中學(xué)生。他住在北達(dá)科他州的一個農(nóng)場。1992年1月11日,他獨(dú)自在父親的農(nóng)場里干活。當(dāng)他在操作機(jī)器時,不慎在冰上滑倒了,他的衣袖絆在機(jī)器里,兩只手臂被機(jī)器切斷?! 飞讨鴦⊥磁芰?00米來到一座房子里。他用牙齒打開門栓。他爬到了電話機(jī)旁邊...[繼續(xù)閱讀]
生活中,只有那些善于生存、會自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會生存,使我們?nèi)粘I钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)?! ∩?,是一項(xiàng)本領(lǐng) 生活中,只有那些善于生存、會自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會生存,使我們?nèi)粘I钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)?! ◆敒I孫在荒島...[繼續(xù)閱讀]
學(xué)會生存,學(xué)會獨(dú)立,學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們生下來的那一刻,就已經(jīng)走上了人生的道路,這條路有坎坷,有挫折,但只要你學(xué)會了生存,就一定會走好這一條路的?! 》▏闷苼鲈f過:“要生存,只有靠自已?!彼裕覀兌季蛻?yīng)該學(xué)會生存。生存體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,比如:交通問題。過馬...[繼續(xù)閱讀]
生存,這個看似普通的詞語,蘊(yùn)含了深刻的道理。雄鷹只有學(xué)會飛行的本領(lǐng),才能在蔚藍(lán)的天空上自由翱翔;花種只有不斷地吸吮大地的營養(yǎng),才能開出姹紫嫣紅的花朵;魚兒只有掌握生存的法則,才能徜徉無邊無際的大海。就像我們一樣,只有認(rèn)真學(xué)習(xí)知識,并且能學(xué)以自用,才能學(xué)會生存。 暑...[繼續(xù)閱讀]
我們誰也無法選擇何時生、何時死,在一次次的災(zāi)難與挫折面前,一切的一切我們都顯得那么的黯淡與渺小,正因?yàn)闉?zāi)難與挫折,讓我們的生命具有更大的價值,具有更大的魅力。人活著就會遭遇災(zāi)難或者挫折。因此,我們必須學(xué)會生存,必須學(xué)會自救自護(hù)。 人的生命十分短暫,也非常脆弱。一...[繼續(xù)閱讀]
春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節(jié)里的徘徊,開始了新長征路上的生存。學(xué)會生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出,這不是真正的生存,是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說...[繼續(xù)閱讀]
正如拿破侖所說的:“人多不足以依賴,要生存只有靠自己。”這是一個人人要具備的條件,可誰能做到像魯濱孫一樣的生存?《魯濱孫漂流記》是班尼爾?笛福按照亞歷山大?塞爾扣克的親身經(jīng)歷來寫的?! ∥覍@本書極為欣賞。這本書講述的是魯濱孫漂洋過海、遭遇海難、陷身荒島等最后離開荒島...[繼續(xù)閱讀]