雨,淅淅瀝瀝的 一個(gè)人靜靜地聽著 聽它在訴說著什么…… 古老而憂傷的故事 在我耳邊回響 失落的迷惘 打亂了我的思緒 就像這綿綿的細(xì)雨 散落了滿地的芳香和惆悵 生活就是這樣 心路很漫長(zhǎng) 夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方的天堂 一路上 孤單的影子成雙 我們要怎樣 才可以找尋明亮 像斷了線 消失在云里、霧里 冰冷而潮...[繼續(xù)閱讀]
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雨,淅淅瀝瀝的 一個(gè)人靜靜地聽著 聽它在訴說著什么…… 古老而憂傷的故事 在我耳邊回響 失落的迷惘 打亂了我的思緒 就像這綿綿的細(xì)雨 散落了滿地的芳香和惆悵 生活就是這樣 心路很漫長(zhǎng) 夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方的天堂 一路上 孤單的影子成雙 我們要怎樣 才可以找尋明亮 像斷了線 消失在云里、霧里 冰冷而潮...[繼續(xù)閱讀]
爸爸 一生受盡勞累 您的信念只有一個(gè) 為兒女謀幸福 正是在您的耕耘下 家庭和諧美滿 日子過得一天比一天好 也許 世上只有媽媽好 沒有多少人在呼吁了 因?yàn)?不可否認(rèn)地 爸爸對(duì)家庭的付出 并不比媽媽少 現(xiàn)實(shí)社會(huì)中 爸爸是家庭的經(jīng)濟(jì)收入來源 他在默默地支撐著整個(gè)家 毫無怨言 在天下爸爸的心目中 沒...[繼續(xù)閱讀]
蔚藍(lán)一片久遠(yuǎn)的天 一片幽綠神秘的山 寧?kù)o深沉的廣闊大地 生機(jī)勃勃的蕓蕓眾生 人與自然多么和諧的契機(jī) 田中的埂是優(yōu)美的五線譜 隨風(fēng)飄舞的五谷是跳蕩的音符 九曲綿延的山路是這天地之弦 是父親們輕盈的步劃將它撥動(dòng) 彈出的竟是生活的絕唱 汗水奔流在歲月開鑿的運(yùn)河 激蕩著開拓的浪花 突起的青筋...[繼續(xù)閱讀]
是那幾疏頭發(fā) 白雪的銀絲 那一件淡藍(lán)色的襯衣 黝黃的膚色 粗糙的手 凝望的眼神 是不舍?是渴望? 父親的背影 時(shí)常像一道光 刺入我的眼 那雙大手 是刀刻的紋 父親的背影 時(shí)常像一只蜂 蟄伏在我的夢(mèng)中 熟悉陌生 像一只遠(yuǎn)去的大雁 不曾逗留 留下我一人 獨(dú)自像樹 守望天空 ...[繼續(xù)閱讀]
汗水保安全是一種精神 汗水保安全 是一種品格 晌應(yīng)勞動(dòng)基因的力量 你不帶索求的淌出 一點(diǎn)一滴 從善如流 見證在宛延平行的軌道 汗水保安全 是一種行為 鑄造班組基層的文化 你不爭(zhēng)名利的執(zhí)著 簡(jiǎn)潔剔透 自始自終 洋溢在歲月如歌的鐵路 汗水保安全 是一種追求 呼喚設(shè)備基礎(chǔ)的質(zhì)量 你不因位置的變化...[繼續(xù)閱讀]
微笑, 似一陣和煦的春風(fēng), 溫暖人心; 微笑, 似一縷燦爛的陽光, 灑遍人間; 微笑, 似一束嬌嫩的鮮花, 芬芳撲鼻…… 微風(fēng)吹起一片片的金子般的陽光, 一輛“大綿羊”, 如風(fēng)吹過, 不幸的我, 摔了個(gè)四腳朝天, 他匆忙下車, 小心扶起我, 在微笑中, 向我道歉, 那抹微笑, 像一個(gè)烙印, 深...[繼續(xù)閱讀]
一樹珍稀,一莖名貴,成全一葉風(fēng)流。 銀杏舞、嬌春剔透,白果吟秋。 陌上斜陽伴醉,金燦燦、麗色枝頭。 神奇幻,來還瀲滟,去也纖柔。 誰信縱橫彎曲,偏此物,絨絨細(xì)密悠悠。 對(duì)皺折、枯如扇狀,老似盈鉤。 嗟嘆孑遺孤獨(dú),入藥鮮、活化爭(zhēng)收。 堪回首,滄桑歷滿清眸。 ...[繼續(xù)閱讀]
金秋銀杏繁葉嫩且翻金 宛若碧霞 飛出滿園蝴蝶 曾昂然翠綠 為了青春純?nèi)A 為了生命盡染 -----勃發(fā) 天佑成 一抹靚麗的虹 風(fēng)詡詡 葉盈盈 漫舞金色牙邊裙紗 陽燦輝映滿天霞 帶著絢麗 帶著微笑 吟唱生命的接力贊歌 用燦爛的倩姿舞出最后的虹 為了化泥 為了孕育 只為了明天的碧綠 那一逝 便永生 歲月悠悠不...[繼續(xù)閱讀]
我是一只棲息的黃蝶 靜臥在你必經(jīng)的路旁 前世我們?cè)磺Т蔚幕仨?為了今生的一次擦肩而過 我凋零在最后一場(chǎng)秋風(fēng)里 你終于如約而來 把我收藏在你的鏡頭里 那脈脈的眼眸啊 在鏡頭后面依然生動(dòng) 我等待著你輕柔的觸摸 猶如含羞的新娘 可是,可是 在你按下最后一次快門后 頭也不回的走了 淚,在驟暗...[繼續(xù)閱讀]
心靈深處, 銘記兒時(shí)的老師, 衣著那樣的樸素, 面容那樣的慈祥。 老師心如大船, 裝下全班學(xué)生的音容笑臉, 優(yōu)點(diǎn)總是當(dāng)場(chǎng)表揚(yáng), 缺點(diǎn)卻在私下磋商。 日月如梭, 時(shí)光如流, 忘卻了往日的鎖事, 抹不去恩師的教誨。 手把手的教育, 心與心的交流, 播下的是智慧的種子, 收獲的是心靈的升華。...[繼續(xù)閱讀]