馬俊杰同學(xué): 你好!這次是我第一次給你寫信,我的心情十分高興和激動(dòng)! 最近,我們?cè)诶蠋煹慕M織下,進(jìn)行了熱烈的討論。在討論中,我們一致認(rèn)為要和其他學(xué)校的學(xué)生開展“手拉手”活動(dòng)。通過活動(dòng)培養(yǎng)我們的交際能力,同時(shí)讓我們知道要心中有他人,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,幫助他人。今天我寫信給你,...[繼續(xù)閱讀]
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馬俊杰同學(xué): 你好!這次是我第一次給你寫信,我的心情十分高興和激動(dòng)! 最近,我們?cè)诶蠋煹慕M織下,進(jìn)行了熱烈的討論。在討論中,我們一致認(rèn)為要和其他學(xué)校的學(xué)生開展“手拉手”活動(dòng)。通過活動(dòng)培養(yǎng)我們的交際能力,同時(shí)讓我們知道要心中有他人,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,幫助他人。今天我寫信給你,...[繼續(xù)閱讀]
貧困山區(qū)的小朋友: 你們好! 我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(2)班的一名學(xué)生,叫董穎楚。今天,我在電視上看到了你們瘦弱的身影,還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難,常常吃不飽穿不暖,可你們卻非常想上學(xué),渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識(shí)。 可看看你們的學(xué)校吧!一間間破舊的房子,一張...[繼續(xù)閱讀]
我的童年生活是在城市里度過的,與小伙伴們之間也發(fā)生了許多有趣的事情,有的已經(jīng)忘了,有的很模糊,還有一些讓我記憶猶新,但是最讓我難忘的還是與小伙伴們吹泡泡的事情。 記得一個(gè)星期天,我做完了作業(yè),在家里很悶。突然,我聽見樓下有很大的笑聲,就去陽臺(tái)上看個(gè)究竟,一看,原來是小...[繼續(xù)閱讀]
想起最初入學(xué)時(shí),最讓我記憶猶新的是幼兒園的老師給我們上的第一課,這一課讓我懂得了成功其實(shí)并不難,其實(shí)有一個(gè)能為我們播種自信的好老師,那么我們就離成功不遠(yuǎn)了! 我的幼兒園老師給我們上的第一課是在圖書館,她從書架上抽出一本書,講了一個(gè)很淺顯的童話。講完后她說:“這本書是一...[繼續(xù)閱讀]
在五彩繽紛的世界里,童年是歡樂的,童年是無忌的,童年是……每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年,我的童年是幼稚的。 我6歲時(shí),我去外婆家玩,那是的我天真幼稚。聽大人們說,坐飛機(jī)能在藍(lán)天遨游,逍遙自在。于是,我整天想著坐飛機(jī),一天,我坐著小板凳上,看見幾只小雞爬到陽臺(tái)上來了,便想...[繼續(xù)閱讀]
童年,充滿著純真、難忘?;叵肫鹱约旱耐晖拢銜?huì)發(fā)現(xiàn)小時(shí)候的你是那么幼稚、有趣。有一件事,令我非常難忘。 那是在夏季的一天,天氣非常熱,我拿著扇子使勁地扇,還是很熱。“要是現(xiàn)在有冰涼的東西吃,那該多好啊!”我自言自語道。說著,我看見爸爸手里拿著一個(gè)大西瓜,便跑到爸爸...[繼續(xù)閱讀]
每當(dāng)我想起我學(xué)騎自行車的姿勢(shì)都會(huì)哈哈大笑。 記得有一次,我還不會(huì)騎自行車,只是看見別人騎自行車就覺得超級(jí)帥!因?yàn)檫@一點(diǎn)所以我才想學(xué)騎自行車。爸爸告訴我,我的先坐在自行車上保持平衡,然后慢慢地就會(huì)騎了??墒钱?dāng)我坐在自行車上時(shí),發(fā)現(xiàn)身體左搖右擺,一點(diǎn)兒也掌握不了平衡。我好...[繼續(xù)閱讀]
每個(gè)人都有童年,當(dāng)回憶起童年來,不免想起了許多小時(shí)侯的笑料。每當(dāng)我回憶起童年那次有趣的捉雞行動(dòng)時(shí),我就會(huì)情不自禁地笑出了聲。 那次,奶奶過生日。大人們都忙得不可開交。只有我游手好閑,媽媽便把捉雞這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)交到了我身上。哎!母命難違,但又轉(zhuǎn)念一想:捉雞應(yīng)該十分...[繼續(xù)閱讀]
今天上語言藝術(shù)課,張老師要求我們每個(gè)孩子準(zhǔn)備一本感動(dòng)筆記,統(tǒng)一標(biāo)題為《把握生命中的每一次感動(dòng)》,小標(biāo)題自擬,讓我們記錄爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺、以及身邊令我們感動(dòng)的人和事,目的是使我們這些小公主、小皇帝們,學(xué)會(huì)感動(dòng),知道感恩。 晚上,我和媽媽整理抽屜的時(shí)候,無意當(dāng)...[繼續(xù)閱讀]
晨曦微露時(shí),我家的廚房里總有一個(gè)忙碌的身影;暮色黃昏時(shí),校門口總有一個(gè)佇立守望的身影;夜幕降臨時(shí),燈光下總有一個(gè)為我檢查作業(yè)的身影那便是我的爸爸。每天,我都被這種愛深深地包圍著,可我,卻不曾察覺,直到—— 又是一年冬天,我住校了。蕭瑟的寒風(fēng)無情地將樹上殘留的黃葉吹落,...[繼續(xù)閱讀]