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小學教育心理學教學設計4篇

教學設計 字數(shù):3863 時間:2024-08-15
摘要: 下面是整理的小學教育心理學教學設計4篇,以供參閱。小學教育心理學教學設計1  教學目的:  注意是使知識進入“倉庫”的大門。下決心去鍛煉和提高自己的注意力,就好比找到了一把打開知識寶庫的金鑰匙?! 〗虒W重點:  什么是注意力?  注意力對我們學習有什么好處?  對感興趣 ...
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小學教育心理學教學設計4篇