當(dāng)前位置:首頁 > 實用文檔 > 教學(xué)反思 > 列表
教學(xué)反思 共有 2487 個文檔

五年級下冊數(shù)學(xué)打電話的教學(xué)反思范文4篇

    下面是收集的五年級下冊數(shù)學(xué)打電話的教學(xué)反思范文4篇,以供參閱。五年級下冊數(shù)學(xué)打電話的教學(xué)反思范文1  新課程的一個重要理念就是為學(xué)生提供“做”數(shù)學(xué)的機(jī)會,本節(jié)課我充分體現(xiàn)了這一理念,以學(xué)生為主體,在民主和諧的氛圍中,引導(dǎo)學(xué)生大膽猜想、思考驗證,在探索實踐中獲取新知,主...[繼續(xù)閱讀]

教學(xué)反思2024-10-10

公開課教學(xué)反思18篇

    下面是整理的公開課教學(xué)反思18篇,供大家賞析。公開課教學(xué)反思1  外部原因,因為自己沒有充分對場地器材的熟悉,只是簡單的了解了一下比如:學(xué)生數(shù)、對本教學(xué)單元的.熟悉程度、器材有沒有、場地在那里這些。忽略了實地考察所有教學(xué)中需要對各個細(xì)節(jié)進(jìn)行檢查。導(dǎo)致今天上課時,音樂無法...[繼續(xù)閱讀]

教學(xué)反思2024-10-09

三角形全等的判定的教學(xué)反思8篇

    下面是整理的三角形全等的判定的教學(xué)反思8篇,供大家賞析。三角形全等的判定的教學(xué)反思1  三角形全等的判定教學(xué)結(jié)束后,我進(jìn)行了深刻的反思。在教學(xué)過程中,通過引導(dǎo)學(xué)生從邊邊邊、邊角邊、角邊角等不同角度去探究三角形全等的條件,讓學(xué)生經(jīng)歷了觀察、猜想、驗證的過程,培養(yǎng)了他們的...[繼續(xù)閱讀]

教學(xué)反思2024-10-08

《我不能失信》課后的教學(xué)反思范文7篇

    下面是收集的《我不能失信》課后的教學(xué)反思范文7篇,供大家參考?!段也荒苁拧氛n后的教學(xué)反思范文1  《我不能失信》是我們進(jìn)入三年級的第二篇略讀課文,學(xué)生在第一單元已經(jīng)學(xué)習(xí)了一定的閱讀方法,所以,在學(xué)習(xí)這篇文章時,我又引導(dǎo)學(xué)生重新回顧略讀課文的學(xué)習(xí)方法,盡量讓學(xué)生能夠在...[繼續(xù)閱讀]

教學(xué)反思2024-10-07

初三英語復(fù)習(xí)教學(xué)反思3篇

    下面是整理的初三英語復(fù)習(xí)教學(xué)反思3篇,以供參閱。初三英語復(fù)習(xí)教學(xué)反思1  本周漢光南校教務(wù)處組織了初三復(fù)習(xí)課的專題匯報課活動。在這次活動中,初三英語組通力合作,共同設(shè)計了一節(jié)單元復(fù)習(xí)課。現(xiàn)就本課的總體情況總結(jié)如下:  首先,本節(jié)課就詞匯,短語,句型和語法進(jìn)行了系統(tǒng)復(fù)習(xí)...[繼續(xù)閱讀]

教學(xué)反思2024-10-03

有趣的算式教學(xué)反思

    【前言】下面是有趣的算式教學(xué)反思,以供借鑒?! τ谀切┏橄笄曳ξ兜臄?shù)學(xué)知識,孩子們往往難以集中注意力和激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。而數(shù)學(xué)游戲教學(xué)法能夠有效彌補(bǔ)這一缺陷。游戲教學(xué)方法富有趣味性和娛樂性,通過游戲的方式,給孩子們帶來樂趣,使他們在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),從而培養(yǎng)對數(shù)學(xué)...[繼續(xù)閱讀]

教學(xué)反思2024-10-02

分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算教學(xué)反思

    【簡介】以下是分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算教學(xué)反思,以供借鑒?!  斗?jǐn)?shù)混合運(yùn)算(二)》是在學(xué)生已經(jīng)掌握分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)運(yùn)算規(guī)則的基礎(chǔ)上進(jìn)行的學(xué)習(xí)。它的目的是通過解決實際問題來幫助學(xué)生理解整數(shù)運(yùn)算規(guī)則同樣適用于分?jǐn)?shù),從而提升學(xué)生利用分?jǐn)?shù)進(jìn)行四則運(yùn)算來處理日常生活問題的能...[繼續(xù)閱讀]

教學(xué)反思2024-10-01

兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的教學(xué)反思

    以下是兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的教學(xué)反思,供大家參考?! ≡趥湔n過程中,我意識到學(xué)生對以前的豎式計算已有一定的掌握,特別是在兩位數(shù)加兩位數(shù)的筆算(無論是進(jìn)位還是不進(jìn)位)以及兩位數(shù)減去兩位數(shù)的不退位減法方面表現(xiàn)得較為出色。然而,涉及到兩位數(shù)減去兩位數(shù)的退位減法時,他們?nèi)孕?..[繼續(xù)閱讀]

教學(xué)反思2024-10-01

《可能性》教學(xué)反思

    以下是《可能性》教學(xué)反思,供大家參考?! ?. 課前的互動至關(guān)重要。在給孩子上課之前,為了活躍課堂氣氛和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我習(xí)慣與孩子們進(jìn)行交流。我發(fā)現(xiàn)他們似乎不夠放松,自我表現(xiàn)不夠充分。  2. 鼓勵孩子們通過游戲進(jìn)行活動,在活動中進(jìn)行思考,并在思考中收獲成果??菰锏闹v...[繼續(xù)閱讀]

教學(xué)反思2024-10-01

蜜蜂引路教學(xué)反思

    以下是蜜蜂引路教學(xué)反思,以供參閱。  在黑板上展示“莫斯科小山”等位置時,可以通過不同顏色的簡圖和文字來清晰標(biāo)識各個地點(diǎn)的位置信息。例如,可以用深紅色的城墻圖案來代表莫斯科,而用淡紅色的桃花圖案表示花叢,園子則用黃色的蜂房圖案呈現(xiàn)(蜜蜂飛入園中,實際上蜂房位于園內(nèi))...[繼續(xù)閱讀]

教學(xué)反思2024-10-01
科技文檔