1931年3月生,山東文登市人,漢族。畢業(yè)于文登縣完小,現(xiàn)為威海市環(huán)翠區(qū)校辦工業(yè)公司副經(jīng)理。中學(xué)一級教師。從事教育工作多年,重點(diǎn)研究小學(xué)識字教學(xué),在全縣介紹經(jīng)驗(yàn)并舉行公開教學(xué),獲文登縣優(yōu)秀教師稱號。以后重點(diǎn)研究兒童心理...[繼續(xù)閱讀]
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1931年3月生,山東文登市人,漢族。畢業(yè)于文登縣完小,現(xiàn)為威海市環(huán)翠區(qū)校辦工業(yè)公司副經(jīng)理。中學(xué)一級教師。從事教育工作多年,重點(diǎn)研究小學(xué)識字教學(xué),在全縣介紹經(jīng)驗(yàn)并舉行公開教學(xué),獲文登縣優(yōu)秀教師稱號。以后重點(diǎn)研究兒童心理...[繼續(xù)閱讀]
1938年11月生,江蘇如東縣人,漢族。揚(yáng)州師范學(xué)院中文系畢業(yè)。中學(xué)高級教師。在農(nóng)村職業(yè)教育如何為振興農(nóng)村經(jīng)濟(jì)服務(wù)方面進(jìn)行了十年的努力探索和改革,研究出教學(xué)、科研、生產(chǎn)、經(jīng)營、為社會服務(wù)五位一體化的教學(xué)體制,先后寫出...[繼續(xù)閱讀]
1939年1月生,山東威海市人,漢族。山東省臨沂師范??茖W(xué)校畢業(yè)?,F(xiàn)任山東省日照市教育委員會督學(xué)。高級講師。從事教育工作三十余年,為社會主義教育事業(yè)做出了較大貢獻(xiàn)。1981—1984年任蒙陰一中校長時(shí),深入教學(xué)第一線,同語文教...[繼續(xù)閱讀]
1930年7月生,遼寧丹東市人,漢族。中央教育行政學(xué)院畢業(yè)?,F(xiàn)任丹東市教委黨委書記、副主任。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)體制改革,實(shí)行集中領(lǐng)導(dǎo)(校長負(fù)責(zé)制)與民主管理(教工代表大會)相結(jié)合;堅(jiān)持三級(縣、鄉(xiāng)、村)辦學(xué),兩級(縣、鄉(xiāng))管理,調(diào)動(dòng)了各方...[繼續(xù)閱讀]
1950年8月生,河南博愛縣人,漢族。博愛縣界溝高中畢業(yè)?,F(xiàn)于博愛五中任教。河南省博愛縣體委武術(shù)中級教練,武術(shù)二級裁判。多年來從事武術(shù)體育、教學(xué)和太極拳理論的研究。在《武林》、《少林武術(shù)》等雜志發(fā)表論文《論“太極推...[繼續(xù)閱讀]
1929年12月生,山東寧津縣人,漢族。華東大學(xué)教育學(xué)院畢業(yè)。原任山東桓臺一中校長。中學(xué)高級教師。已離休。從事教學(xué)和教學(xué)管理工作四十余年,兢兢業(yè)業(yè),為社會主義教育事業(yè)作出了貢獻(xiàn)。擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作以來,從嚴(yán)治校,勇于創(chuàng)新...[繼續(xù)閱讀]
1939年12月生,遼寧人,漢族。鞍山市第一高級中學(xué)畢業(yè)?,F(xiàn)任丹東市興仁小學(xué)黨支部書記。小學(xué)中學(xué)高級教師。多年來致力德育、少先隊(duì)理論與改革的研究和實(shí)踐,承擔(dān)市教育局初級科制定德育綱要和實(shí)施試點(diǎn)工作,成果顯著。所撰《“...[繼續(xù)閱讀]
1937年5月生,山東壽光縣人,漢族。山東師范學(xué)院畢業(yè)?,F(xiàn)任山東省壽光縣第五職業(yè)高中副教導(dǎo)主任。中學(xué)高級教師。長期從事普教和職教工作,具有較豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。近年來,他對職教工作的特點(diǎn)和規(guī)律以及職教的方式方法等,進(jìn)...[繼續(xù)閱讀]
1931年11月生,江蘇淮陰縣人,漢族。淮陰師范中師函授畢業(yè),現(xiàn)為淮陰市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師。中學(xué)高級教師。長期從事小學(xué)語文教學(xué),致力于寓教于樂、融情入教的教研活動(dòng),在《文匯報(bào)》、《江蘇教育》等省級以上報(bào)刊上,發(fā)表過《起步》、...[繼續(xù)閱讀]
1962年3月生,江蘇興化人,漢族。揚(yáng)州師范學(xué)院數(shù)學(xué)系畢業(yè)?,F(xiàn)任江蘇省興化市戴南中學(xué)數(shù)學(xué)教師。中學(xué)二級教師。主要從事數(shù)學(xué)思維方法與解題數(shù)學(xué)的探討,兼顧數(shù)學(xué)美與數(shù)學(xué)心理素質(zhì)方面的研究工作,經(jīng)過大量的資料收集、整理與精...[繼續(xù)閱讀]