1920年代浙江省嘉興王江徑淀上村的陶家大院里,這一天上午,陽光明媚,一陣陣清風徐徐吹過。幾個小男孩正在寬敞的院子里歡快地奔跑玩耍,跑在最前面的就是陶家的二兒子陶詩言。雖然還不到6歲,可小詩言卻跑得最快,嗓門兒也最大。...[繼續(xù)閱讀]

    陶家大院年輕的男主人陶傳鼎終于要走出王江涇的淀上村,去嘉興開辟一片新天地了,這是讀書有成的陶傳鼎多年來一直心懷的愿望。這一切,還要從陶家大院說起。陶家在王江涇的淀上村已經(jīng)是生活了幾代人的大戶,從祖上起,陶家就是...[繼續(xù)閱讀]

    一心要到嘉興闖出一片新天地的陶傳鼎終于如愿當上了一名小學教員。接下來就是如何安排好他帶在身邊的二兒子了。為此,身為父親的陶傳鼎還著實費了一番心思。走出陶家大院之前,他在淀上村對孩子們的生活起居管教并不多,但...[繼續(xù)閱讀]

    陶傳鼎終于把他的二兒子送進了寄宿制的集賢小學?？粗谋奶哌M校門的小詩言,不知怎的,本應該愉快工作的陶傳鼎卻有些不好受,他只覺得一股歉疚之意在心中陡然升起。小詩言畢竟只有6歲,從小就在父母的疼愛之下長大,現(xiàn)在...[繼續(xù)閱讀]

    當那位對頑皮淘氣、只愛踢足球的小詩言感到十分頭痛、“無計可施”的老師說出“只要拿出一半的力氣用在學習上,保準拿到前幾名”的話時,或許沒有人領會到,他的老師已經(jīng)看到了小詩言的聰明和潛在的學習能力。更沒有人會想...[繼續(xù)閱讀]

    淘氣貪玩的小詩言終于成了一名中學生。按照嘉興中學寄宿制的統(tǒng)一要求,他又一次住進了學校。想起自己“跳級”考上嘉興中學的經(jīng)歷,走進校門的小詩言在興奮中似乎更有一種說不出的自豪感。然而當他第一天走進課堂的時候,就...[繼續(xù)閱讀]

    一般的中學生到了周末大都是周六上半天課后,下午和周日一整天就全都放假休息了。但是嘉興中學給每個學生的休息日卻只有周六下午半天的時間,至于星期日的一整天,嘉興中學所有學生的生活內(nèi)容只有一個,就是關在學校里讀書。...[繼續(xù)閱讀]

    嘉興中學的校園里還有一處小小的不太惹人注意的地方,也許應該在這里做一段簡短的敘述,這就是位于嘉興中學校園一隅,那個被人稱為氣象站的嘉興中學的雨量站。雨量站很小,也很簡單,除了一個簡單的雨量計,幾乎就沒有什么儀器...[繼續(xù)閱讀]

    1935年,獨自在嘉興中學讀書的陶詩言終于以優(yōu)異的成績升入了初中三年級。一天天長大的陶詩言愈加成熟懂事,學習也愈加勤奮,每次穩(wěn)穩(wěn)拿到第一名的考試成績更是不在話下。初三的第一學期終于要結(jié)束了,想到很快就可以見到分別了...[繼續(xù)閱讀]

    離開了小縣城嘉興,跳級考入名校南京中學的陶詩言從此走入了一個全新的環(huán)境。面對周圍的一切,感到既新鮮又生疏的陶詩言并沒有受到絲毫干擾,他很快就投入到了南京中學緊張而有序的學習環(huán)境中。比起嘉興中學的西式教育,南京...[繼續(xù)閱讀]