創(chuàng)業(yè)教育在區(qū)域創(chuàng)新集群中的作用研究——以中關(guān)村和“劍橋現(xiàn)象”為例

摘要： 創(chuàng)業(yè)教育是推動(dòng)創(chuàng)新集群迭代發(fā)展的活水來源，學(xué)術(shù)界對(duì)此有初步揭示，但缺乏深入的案例研究和對(duì)其不足的探討。以“劍橋現(xiàn)象”和中關(guān)村創(chuàng)新集群為雙案例，通過案例內(nèi)分析和案例間分析的對(duì)比研究方法，對(duì)創(chuàng)業(yè)教育在區(qū)域創(chuàng)新集群中的作用，特別是具體的做法、動(dòng)力、挑戰(zhàn)等方面進(jìn)行了深入剖析。研究發(fā)現(xiàn)，雙方在教育內(nèi)容、教育形式等方面有所異同，同時(shí)在政策激勵(lì)、投后管理、人才遷移等方面提出一定的建議。研究一... （共10頁）