大學教師學術修養(yǎng)三要素結構的系統(tǒng)探析

摘要： 現(xiàn)代社會，大學教師已成為國家最主要的學術力量，這使得大學教師的學術修養(yǎng)成為其日常工作的重要一環(huán)。它涉及高深學問、學術自由和學術道德三方面的主要內(nèi)容。其中，高深學問居于核心地位，體現(xiàn)著現(xiàn)代大學存在的合法性，而學術自由和學術道德則處于協(xié)同地位，分別為高深學問的生產(chǎn)提供行為前提和價值保障。因此，探求高深學問，須有學術自由和學術道德的有效支撐，而且只有在這兩個方面的有效支撐下，高深學問... （共5頁）