高職院校思政課混合式教學(xué)模式實(shí)踐研究
食品研究與開(kāi)發(fā)
頁(yè)數(shù)： 1 2023-10-10
摘要： <正>線上線下混合式教學(xué)從某種角度來(lái)講是網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)和傳統(tǒng)課堂教學(xué)的相互結(jié)合與補(bǔ)充，可突破傳統(tǒng)課堂教學(xué)的時(shí)空限制以及解決學(xué)習(xí)資源流動(dòng)性不足等問(wèn)題，同時(shí)，可彌補(bǔ)線上教學(xué)在社會(huì)實(shí)踐能力培養(yǎng)、合作解決問(wèn)題能力培育、師生面對(duì)面情感交流等方面的劣勢(shì)。將該教學(xué)模式應(yīng)用于高職院校思政課堂，可有效提升思政課教學(xué)效果，更大程度發(fā)揮思政課育人成效。 （共1頁(yè)）
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