電子工程 又名：弱電技術(shù),信息技術(shù)

　　電子工程的應(yīng)用形式涵蓋了電動(dòng)設(shè)備以及運(yùn)用了控制技術(shù)、測(cè)量技術(shù)、調(diào)整技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)，直至信息技術(shù)的各種電動(dòng)開(kāi)關(guān)。

　　電子工程的主要研究領(lǐng)域?yàn)?span id="eugyogx" class="hrefStyle">電路與系統(tǒng)、 通信 、電磁場(chǎng)與微波技術(shù)以及數(shù)字信號(hào)處理等。

術(shù)語(yǔ)

　　雖然縮寫(xiě)同為 EE，但是電子工程（Electronics Engineering），和電力工程、電機(jī)工程（Electrical Engineering）研究領(lǐng)域卻不同。電子工程通常是與計(jì)算機(jī)硬件、電子、微電子、集成電路相關(guān)的學(xué)科，涉及的電壓通常較低，作為信號(hào)用于搭載信號(hào)；而后兩者更側(cè)重關(guān)注電力的產(chǎn)生、輸送等方面，常常涉及較高的電壓。

　　電子工程又稱(chēng)“弱電技術(shù)”或“信息技術(shù)”。可進(jìn)一步細(xì)分為電測(cè)量技術(shù)、調(diào)整技術(shù)以及電子技術(shù)。

　　電子工程，是電氣工程的一個(gè)子類(lèi)，是面向電子領(lǐng)域的工程學(xué)。在今天其研究對(duì)象已經(jīng)超出了電子領(lǐng)域。

　　電子工程的應(yīng)用形式涵蓋了電動(dòng)設(shè)備以及運(yùn)用了控制技術(shù)、測(cè)量技術(shù)、調(diào)整技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)，直至信息技術(shù)的各種電動(dòng)開(kāi)關(guān)。

　　電子工程的主要研究領(lǐng)域?yàn)殡娐放c系統(tǒng)、通信、電磁場(chǎng)與微波技術(shù)以及數(shù)字信號(hào)處理等。

歷史

　　現(xiàn)代電子工程學(xué)科是在很大程度上是隨著電話、無(wú)線電、電視和兩次世界大戰(zhàn)中雷達(dá)、聲納、通信系統(tǒng)的發(fā)展而出現(xiàn)的。在20世紀(jì)50年代末，電子工程這個(gè)名詞開(kāi)始出現(xiàn)。

　　1893年， 尼古拉·特斯拉首次向公眾展示無(wú)線電通信。1904 年，約翰銓弗萊明，倫敦大學(xué)學(xué)院的一名電教授，發(fā)明了二極管 。一年后，于1906年， 羅伯特馮利本和李德福雷斯特將自主開(kāi)發(fā)的放大器管稱(chēng)為三極管（臺(tái)灣地區(qū)稱(chēng)為晶體管）。電子工程發(fā)展的重要發(fā)明有電視、三極管（晶體管）、電子計(jì)算機(jī)、微處理器等。

　　電子工程的歷史發(fā)展是一個(gè)漫長(zhǎng)而豐富的過(guò)程，涉及多個(gè)重要的階段和突破。以下是電子工程歷史發(fā)展的主要階段及對(duì)應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)：

早期電子工程（19世紀(jì)末至20世紀(jì)初）

　　1883年：美國(guó)物理學(xué)家托馬斯·愛(ài)迪生發(fā)明了炭粘電燈泡，標(biāo)志著電光源的誕生。

　　1904年：約翰·弗萊明發(fā)明了真空二極管，這是電子學(xué)的早期重要里程碑。

電子工程初步形成（20世紀(jì)20年代至40年代）

　　1920年：美國(guó)工程師利奧·亞歷山大·貝爾發(fā)明了放大器，為電子信號(hào)的處理和傳輸技術(shù)打下了基礎(chǔ)。

　　1930年代：無(wú)線電和廣播技術(shù)取得了突破性進(jìn)展，電子工程得以應(yīng)用于通訊領(lǐng)域。

　　1947年：貝爾實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)家發(fā)明了晶體管，取代了大型和不穩(wěn)定的真空管，為電子器件的迷你化和電子系統(tǒng)的現(xiàn)代化奠定了基礎(chǔ)。

電子技術(shù)的飛速發(fā)展（20世紀(jì)50年代至70年代）

　　集成電路技術(shù)的推出（約1958年）：集成電路的發(fā)明使得電子設(shè)備的體積大大縮小，功能得到進(jìn)一步增強(qiáng)。

　　電子整流時(shí)期（20世紀(jì)50年代中期到70年代末期）：以大功率硅二極管、雙極型功率晶體管和晶閘管應(yīng)用為基礎(chǔ)（尤其是晶閘管）的電力電子技術(shù)發(fā)展比較成熟。大功率硅整流器能夠高效率地把工頻交流電轉(zhuǎn)變?yōu)橹绷麟姟?/p>

計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展（20世紀(jì)70年代至90年代）

　　這一時(shí)期，計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展推動(dòng)了電子工程領(lǐng)域的研究與應(yīng)用，電子工程進(jìn)一步與計(jì)算機(jī)科學(xué)和信息技術(shù)融合。

現(xiàn)代電子工程（21世紀(jì)至今）

　　進(jìn)入21世紀(jì)后，電子工程繼續(xù)快速發(fā)展，特別是在通信、半導(dǎo)體、微電子、嵌入式系統(tǒng)、光電子、電力電子等領(lǐng)域取得了顯著的進(jìn)展。

　　2023年（舉例）：我國(guó)在高性能光子芯片領(lǐng)域取得突破，實(shí)現(xiàn)了批量制造，標(biāo)志著電子工程在光子技術(shù)方面的重要進(jìn)展。

　　請(qǐng)注意，以上時(shí)間點(diǎn)僅為電子工程歷史發(fā)展中的部分關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，電子工程的發(fā)展是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程，新的技術(shù)和突破不斷涌現(xiàn)。

電子工程

　　在電子工程領(lǐng)域，工程師設(shè)計(jì)和測(cè)試電子電路，電路是由各種電子元件（如 電阻，電容，電感，二極管和晶體管 ）組成并實(shí)現(xiàn)特定功能。 在設(shè)計(jì)集成電路時(shí)，電子工程師 ，首先構(gòu)建電路原理圖，指定電子元件并描述它們之間的相互聯(lián)系。完成后， 超大規(guī)模集成電路工程師將原理轉(zhuǎn)化為實(shí)際布局，這個(gè)過(guò)程中需要用各種導(dǎo)體和半導(dǎo)體材料制作電路。從原理圖到布局的轉(zhuǎn)換工作可以由軟件實(shí)現(xiàn)（見(jiàn) 電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化，但很多時(shí)候需要人力微調(diào)來(lái)減少空間和降低功耗。一旦布局完成它可以發(fā)送到 生產(chǎn)制造廠 。 集成電路和其它電子元件可以組裝在印刷電路板形成更為復(fù)雜的電路。今天，在多數(shù)電子產(chǎn)品中都可以發(fā)現(xiàn)印刷電路板，包括 電視，電腦和音頻播放器。

學(xué)士學(xué)位課程

典型的電子工程學(xué)士學(xué)位課程

　　電磁場(chǎng)

　　高斯定律、斯托克斯定理、不同介質(zhì)中的麥克斯韋方程組（含微分和積分形式）

　　波動(dòng)方程、坡印廷矢量、平面波的傳播反射和折射、相和群速度

　　傳輸線的特性阻抗、阻抗變換、史密斯圓圖、阻抗匹配、脈沖激勵(lì)、波導(dǎo)、矩形波導(dǎo)、邊界條件、截止頻率 ， 色散關(guān)系

　　天線：偶極子天線、天線陣列、輻射模式。

　　電子器件和電路

　　模擬電路和數(shù)字電路

　　電子設(shè)備：半導(dǎo)體、PN結(jié)、二極管、齊納二極管、隧道二極管、雙極性晶體管、場(chǎng)效應(yīng)管、電容器、光電二極管

　　集成電路制造工藝：氧化、擴(kuò)散、離子注入、光刻和CMOS工藝

　　各種放大器的構(gòu)成以及對(duì)頻率的響應(yīng)情況，運(yùn)算放大器、濾波器、正弦波振蕩器、函數(shù)信號(hào)發(fā)生器和整流電路、整流電源供應(yīng)系統(tǒng)。

　　布爾代數(shù)，邏輯門(mén)電路（TTL ， ECL ，CMOS）；組合邏輯電路的譯碼器及解碼器、時(shí)序電路的觸發(fā)器、計(jì)數(shù)器和移位寄存器。

　　模擬數(shù)字轉(zhuǎn)換器、數(shù)字模擬轉(zhuǎn)換器、半導(dǎo)體存儲(chǔ)器、微處理器

　　信號(hào)與系統(tǒng)

　　拉普拉斯變換、連續(xù)時(shí)間和離散時(shí)間傅里葉級(jí)數(shù)、連續(xù)時(shí)間與離散時(shí)間 傅里葉變換、Z變換。

　　采樣定理和線性時(shí)不變系統(tǒng)、隨機(jī)信號(hào)和噪聲的性質(zhì)。

　　控制系統(tǒng)

　　控制系統(tǒng)的基本組成部分

　　開(kāi)環(huán)和閉環(huán)（負(fù)反饋）系統(tǒng)和穩(wěn)定系統(tǒng)的分析

　　信號(hào)流圖及其在確定系統(tǒng)傳遞函數(shù)的使用

　　暫態(tài)穩(wěn)定的LTI控制系統(tǒng)和頻響狀態(tài)分析

　　穩(wěn)態(tài)干擾和噪聲敏感性的分析

　　線性時(shí)不變的工具和控制系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)技術(shù)

　　控制系統(tǒng)補(bǔ)償。

　　通信

　　模擬通信系統(tǒng)：幅度和角度調(diào)制和解調(diào)系統(tǒng)，對(duì)頻譜噪聲的分析。

　　數(shù)字通信系統(tǒng)：脈沖編碼調(diào)制（PCM）、數(shù)字調(diào)制方式、幅度和頻率相移鍵控、匹配濾波接收器，帶寬和檢錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制、GSM、時(shí)分多（TDMA）。

目標(biāo)要求

       業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)，能從事各類(lèi)電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開(kāi)發(fā)的高等工程技術(shù)人才。

       業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專(zhuān)業(yè)是一個(gè)電子和信息工程方面的較寬口徑專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號(hào)的獲取與處理、電廠設(shè)備信息系統(tǒng)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，受到電子與信息工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力。

       畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力：

       1、較系統(tǒng)地掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)，適應(yīng)電子和信息工程方面廣泛的工作范圍；

       2、掌握電子電路的基本理論和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，具備分析和設(shè)計(jì)電子設(shè)備的基本能力；

       3、掌握信息獲取、處理的基本理論和應(yīng)用的一般方法，具有設(shè)計(jì)、集成、應(yīng)用及計(jì)算機(jī)模擬信息系統(tǒng)的基本能力；

       4、了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)，了解企業(yè)管理的基本知識(shí)；

       5、了解電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的理論前沿，具有研究、開(kāi)發(fā)新系統(tǒng)、新技術(shù)的初步能力；

       6、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

       就業(yè)方向：

       電信企業(yè)、電視臺(tái)、電子商務(wù)中心、新聞中心、銀行、電子工程公司、網(wǎng)絡(luò)中心等信息處理行業(yè)。

子領(lǐng)域

　　電子工程有許多分支。本節(jié)覆蓋了很多電子工程的分支。有些工程師，專(zhuān)注在一個(gè)子領(lǐng)域，也有許多工程師工作在幾個(gè)領(lǐng)域。

　　信號(hào)處理：分析和處理信號(hào)。信號(hào)可以是模擬的（信號(hào)連續(xù)變化），也可以是數(shù)字的（信號(hào)是由一些離散的值表示）。舉例說(shuō)，對(duì)于模擬信號(hào)，信號(hào)處理涉及到語(yǔ)音設(shè)備中語(yǔ)音信號(hào)放大和濾波，或者通信中信號(hào)的調(diào)制和解調(diào)。對(duì)于數(shù)字信號(hào)，信號(hào)處理可能涉及到信號(hào)的壓縮，檢錯(cuò)和糾錯(cuò)。

　　通信工程：處理信息怎樣通過(guò)一個(gè)信道，如同軸電纜，光纖或自由空間。

　　計(jì)算機(jī)工程：處理計(jì)算機(jī)和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。這個(gè)可能設(shè)計(jì)到設(shè)計(jì)新的硬件，或者是用計(jì)算機(jī)控制工廠的生產(chǎn)。也有可能是在軟件級(jí)別的工作，這個(gè)跟軟件工程的領(lǐng)域就有些交叉。

項(xiàng)目工程

　　對(duì)于工作在最新的系統(tǒng)設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)的大多數(shù)工程師來(lái)說(shuō)，技術(shù)工作只是他們工作的一部分。他們的很多時(shí)間用于跟客戶討論，準(zhǔn)備預(yù)算和確定項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃。許多高級(jí)工程師管理一組技術(shù)人員和工程師，所以項(xiàng)目管理技能很重要。許多工程項(xiàng)目包括寫(xiě)文檔，所以書(shū)面寫(xiě)作能力也很重要。

　　電子工程師的工作地點(diǎn)和他們的工作類(lèi)型相關(guān)。有可能是工廠的實(shí)驗(yàn)室，咨詢(xún)公司的辦公室或者是研究機(jī)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)室。他們的工作需要和科學(xué)家，技術(shù)人員，程序員還有其他工程師打交道。

　　自己掌握的技術(shù)過(guò)時(shí)是很多工程師擔(dān)心的事。參加技術(shù)社團(tuán)，看這個(gè)領(lǐng)域的期刊和保持持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣很重要。特別是消費(fèi)電子領(lǐng)域更是如此。

　　電子工程的目標(biāo)要求主要圍繞專(zhuān)業(yè)知識(shí)、能力、素質(zhì)等方面展開(kāi)，旨在培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)，能從事各類(lèi)電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開(kāi)發(fā)的高等工程技術(shù)人才。以下是對(duì)電子工程目標(biāo)要求的詳細(xì)歸納：

一、專(zhuān)業(yè)知識(shí)要求

　　基礎(chǔ)理論知識(shí)：學(xué)生應(yīng)系統(tǒng)地掌握電子工程領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)，包括數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)知識(shí)，以及電子電路和信息系統(tǒng)的基本知識(shí)。這些知識(shí)是解決電子工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題的基礎(chǔ)。

　　專(zhuān)業(yè)知識(shí)：學(xué)生應(yīng)深入學(xué)習(xí)電子工程領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，如電路理論系列課程、計(jì)算機(jī)技術(shù)系列課程、信息理論與編碼、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、電磁場(chǎng)理論、自動(dòng)控制原理、感測(cè)技術(shù)等。

二、能力要求

　　分析與設(shè)計(jì)能力：學(xué)生應(yīng)具備電子電路的分析與設(shè)計(jì)能力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)電子設(shè)備進(jìn)行分析和設(shè)計(jì)。

　　系統(tǒng)開(kāi)發(fā)能力：學(xué)生應(yīng)能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)電子系統(tǒng)，包括軟硬件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、集成與調(diào)試。

　　實(shí)踐能力：通過(guò)課程實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)上機(jī)訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生應(yīng)具備一定的工程實(shí)踐能力。

　　創(chuàng)新能力：在電子工程領(lǐng)域，創(chuàng)新能力尤為重要。學(xué)生應(yīng)具備創(chuàng)新意識(shí)，能夠在工程實(shí)踐中提出新的想法和解決方案。

　　溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：電子工程往往涉及多學(xué)科交叉融合，因此學(xué)生應(yīng)具備良好的溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能夠在團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。

三、素質(zhì)要求

　　職業(yè)道德與社會(huì)責(zé)任感：學(xué)生應(yīng)具備良好的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。

　　終身學(xué)習(xí)能力：電子工程領(lǐng)域技術(shù)更新迅速，學(xué)生應(yīng)具備自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，能夠不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。

　　國(guó)際視野：在全球化的背景下，學(xué)生應(yīng)具備國(guó)際視野，能夠跟蹤相關(guān)領(lǐng)域的前沿技術(shù)，了解國(guó)際電子工程的發(fā)展趨勢(shì)。

四、其他要求

　　學(xué)歷與學(xué)位要求：電子工程專(zhuān)業(yè)的修業(yè)年限一般為四年，畢業(yè)后授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　專(zhuān)業(yè)認(rèn)證與考試：學(xué)生可以通過(guò)參加各種專(zhuān)業(yè)認(rèn)證考試（如電子工程師認(rèn)證等）來(lái)提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　綜上所述，電子工程的目標(biāo)要求是多方面的，旨在培養(yǎng)具備扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、卓越能力、良好素質(zhì)以及國(guó)際視野的高等工程技術(shù)人才。這些要求不僅體現(xiàn)了電子工程領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)特性，也符合現(xiàn)代社會(huì)對(duì)工程技術(shù)人才全面發(fā)展的期望。

職位介紹

　　電子工程師是一個(gè)對(duì)從事集成電路、電子電氣設(shè)備等相關(guān)產(chǎn)品生產(chǎn)、研發(fā)工作的技術(shù)人員的統(tǒng)稱(chēng)。

　　職業(yè)分類(lèi)

　　電子工程師一般分為 硬件工程師和軟件工程師。

　　硬件與軟件是不可分離的，硬件需要軟件來(lái)執(zhí)行其程序?qū)崿F(xiàn)具體功能。

　　軟件需要硬件做載體。

　　硬件工程師：主要要了解電路方面的知識(shí) 知道常用電子元器件的作用， 原理， 會(huì)使用電子測(cè)量工具， 會(huì)使用電子生產(chǎn)工具 ，還要會(huì)裝配 ，測(cè)試 ，生產(chǎn)工藝 維修， 等等， 是技術(shù)與手動(dòng)操作的結(jié)合。

　　軟件工程師： 精通電路知識(shí) 模擬電路 數(shù)字電路 會(huì)分析電路圖 設(shè)計(jì)電路圖 制作PCB 了解各類(lèi)電子元器件的原理 用途 型號(hào)精通單片機(jī)開(kāi)發(fā)技術(shù) 會(huì)使用編程語(yǔ)言（匯編語(yǔ)言、C語(yǔ)言）， 能很熟練的用電腦作為輔助設(shè)計(jì)工具進(jìn)行工作 能得心應(yīng)手的使用常用的設(shè)計(jì)軟件。 會(huì)分析電路故障，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行調(diào)試、檢測(cè)。

　　工作要求

　　1、研究、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)集成電路、半導(dǎo)體分立器件、電真空期間和特種器件；

　　2、研究、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)阻容元件、敏感元件，磁性器件、石英晶體與器件、電子陶瓷與壓電、鐵電晶體器件、機(jī)電組件、電子線纜、光纖光纜、化學(xué)物理電源及激光、紅外技術(shù)的應(yīng)用等；

　　3、研究、開(kāi)發(fā)電子元器件封裝技術(shù)及其應(yīng)用；

　　4、研究、開(kāi)發(fā)電子元器件試驗(yàn)與檢測(cè)技術(shù)及其應(yīng)用。

主干課程

　　主干學(xué)科：電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。

　　主要課程：電路理論系列課程、計(jì)算機(jī)技術(shù)系列課程、信息理論與編碼、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、電磁場(chǎng)理論、自動(dòng)控制原理、感測(cè)技術(shù)等。

　　主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括課程實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)上機(jī)訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。一般要求實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)不少于30周。

　　修業(yè)年限：四年

　　授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

　　相近專(zhuān)業(yè)：微電子學(xué)、自動(dòng)化、電子信息工程、通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程、電氣工程與自動(dòng)化、信息工程、信息科學(xué)技術(shù)、軟件工程、影視藝術(shù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、信息顯示與光電技術(shù)、集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)、光電信息工程、廣播電視工程、電氣信息工程、計(jì)算機(jī)軟件、電力工程與管理、智能科學(xué)與技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)、電氣工程及其自動(dòng)化、數(shù)字媒體技術(shù)、信息與通信工程、建筑電氣與智能化、電磁場(chǎng)與無(wú)線技術(shù)

　　電子信息工程專(zhuān)業(yè)（四年制本科）

　　本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，具有較系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、較深入的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、較全面的綜合文化素質(zhì)和較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)及創(chuàng)新能力的寬口徑、復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才，該專(zhuān)業(yè)有電路與系統(tǒng)，數(shù)字信號(hào)處理，通信工程三個(gè)方向。學(xué)生畢業(yè)后，能夠從事電子與通信工程領(lǐng)域及各類(lèi)信息處理系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開(kāi)發(fā)等方面的技術(shù)工作及教學(xué)、管理工作。

職業(yè)要求

　　自動(dòng)化、電子、無(wú)線電、電氣、機(jī)械等相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科以上學(xué)歷

　　要求具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、豐富的電子知識(shí)，具有良好的電子電路分析能力。其中硬件工程師需要有良好的手動(dòng)操作能力，能熟練讀圖，會(huì)使用各種電子測(cè)量、生產(chǎn)工具，而軟件工程師除了需要精通電路知識(shí)以外，還應(yīng)了解各類(lèi)電子元器件的原理、型號(hào)、用途，精通單片機(jī)開(kāi)發(fā)技術(shù)，熟練各種相關(guān)設(shè)計(jì)軟件，會(huì)使用編程語(yǔ)言。另外良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神也是一名優(yōu)秀的電子工程師必不可少的。

　　電子工程職業(yè)的要求是多方面的，涵蓋了學(xué)歷背景、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技術(shù)技能、綜合素質(zhì)等多個(gè)維度。以下是對(duì)電子工程職業(yè)要求的詳細(xì)歸納：

一、學(xué)歷背景

　　多數(shù)情況下，電子工程師需要有電子工程、電氣工程或相關(guān)領(lǐng)域的本科學(xué)位。對(duì)于更高級(jí)的職位，如研發(fā)或管理層，可能需要碩士或博士學(xué)位。

二、專(zhuān)業(yè)知識(shí)

　　電子工程師需要掌握模擬和數(shù)字電路設(shè)計(jì)、電子元件、嵌入式系統(tǒng)、通信原理、信號(hào)處理等方面的知識(shí)。

　　對(duì)于電子信息工程、計(jì)算機(jī)、軟件開(kāi)發(fā)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景的畢業(yè)生，更容易適應(yīng)電子工程職業(yè)的要求。

三、技術(shù)技能

　　軟件技能：熟練使用電路設(shè)計(jì)軟件（如Cadence、Mentor Graphics、Protel等），編程語(yǔ)言（如C/C++、Python、Java等），以及硬件描述語(yǔ)言（如Verilog、VHDL等）。

　　硬件技能：良好的手動(dòng)操作能力，能熟練讀圖，會(huì)使用各種電子測(cè)量、生產(chǎn)工具。

　　仿真技能：掌握EDA軟件的使用，能夠進(jìn)行電路仿真和分析。

四、綜合素質(zhì)

　　解決問(wèn)題能力：具備良好的邏輯思維和問(wèn)題解決能力，能夠分析復(fù)雜問(wèn)題并找到有效的解決方案。

　　團(tuán)隊(duì)合作：電子工程師往往需要與其他工程師、項(xiàng)目管理者、技術(shù)支持等團(tuán)隊(duì)成員合作，因此良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力是必不可少的。

　　持續(xù)學(xué)習(xí)：電子技術(shù)不斷發(fā)展，電子工程師需要持續(xù)學(xué)習(xí)新技術(shù)、新工具和新標(biāo)準(zhǔn)，以保持專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　工程倫理：在設(shè)計(jì)產(chǎn)品時(shí)，需要考慮產(chǎn)品的安全性、可靠性和對(duì)環(huán)境的影響，遵守工程倫理和行業(yè)規(guī)范。

　　創(chuàng)新能力：在某些崗位，如研發(fā)工程師，創(chuàng)新能力尤為重要，需要不斷探索新技術(shù)，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品。

　　項(xiàng)目管理：對(duì)于高級(jí)工程師或項(xiàng)目主管，項(xiàng)目管理能力也是必要的，包括項(xiàng)目規(guī)劃、時(shí)間管理、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等。

五、其他要求

　　實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：具有相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)習(xí)或工作經(jīng)驗(yàn)，能夠更快地適應(yīng)崗位要求。

　　專(zhuān)業(yè)證書(shū)：部分崗位可能要求持有工程師資格證、質(zhì)量證、電工證等相關(guān)證書(shū)。

　　綜上所述，電子工程職業(yè)的要求是多方面的，既包括學(xué)歷背景和專(zhuān)業(yè)知識(shí)等硬性條件，也包括技術(shù)技能、綜合素質(zhì)等軟性能力。對(duì)于有志于從事電子工程職業(yè)的人來(lái)說(shuō)，需要全面提升自己的能力和素質(zhì)，以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需求。

就業(yè)方向及前景

　　電子工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生有多種就業(yè)方向，主要包括：

電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)和硬件實(shí)現(xiàn)

　　涉及電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和應(yīng)用開(kāi)發(fā)。

軟件開(kāi)發(fā)

　　包括軟件設(shè)計(jì)、架構(gòu)、管理和編程等崗位。

通信方向

　　如通信工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師和無(wú)線通信工程師等，特別隨著5G技術(shù)的發(fā)展，此領(lǐng)域?qū)?zhuān)業(yè)人才的需求將增加。

多媒體和信號(hào)處理

　　涉及音頻視頻編碼解碼，以及各種信號(hào)的處理和分析。

電子半導(dǎo)體和新能源領(lǐng)域

　　包括集成電路設(shè)計(jì)、檢驗(yàn)工程師、電子和電器工程師等職位。

互聯(lián)網(wǎng)和軟件開(kāi)發(fā)

　　涉及APP和Web端開(kāi)發(fā)，以及嵌入式系統(tǒng)的編譯和調(diào)試。

人工智能領(lǐng)域

　　如機(jī)器學(xué)習(xí)工程師和數(shù)據(jù)科學(xué)家等職位。

電力設(shè)備和設(shè)計(jì)研究院

　　包括電力系統(tǒng)工作，以及科研院所和高等院校的教職。

技術(shù)和研發(fā)

　　在高新技術(shù)企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)公司、半導(dǎo)體公司等從事研發(fā)工作。

硬件測(cè)試和PCB開(kāi)發(fā)

　　涉及電路板的狀態(tài)驗(yàn)證、性能測(cè)試和PCB板的設(shè)計(jì)制作。

　　這些方向涵蓋了從傳統(tǒng)電子領(lǐng)域到高科技行業(yè)的多個(gè)方面，提供了廣泛的就業(yè)機(jī)會(huì)。

　　電子工程的前景非常廣闊，隨著科技的飛速發(fā)展和社會(huì)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，電子工程領(lǐng)域的需求持續(xù)增長(zhǎng)，為該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生提供了眾多就業(yè)機(jī)會(huì)。以下是對(duì)電子工程前景的詳細(xì)分析：

一、行業(yè)需求持續(xù)增長(zhǎng)

　　科技發(fā)展的推動(dòng)：電子工程作為現(xiàn)代科技領(lǐng)域中的重要學(xué)科，與半導(dǎo)體、通信、計(jì)算機(jī)、自動(dòng)化、人工智能等領(lǐng)域密切相關(guān)。隨著這些領(lǐng)域技術(shù)的不斷進(jìn)步和創(chuàng)新，對(duì)電子工程專(zhuān)業(yè)人才的需求也在不斷增加。

　　新興領(lǐng)域的興起：物聯(lián)網(wǎng)、智能制造、智能交通、智慧城市等新興領(lǐng)域的發(fā)展，為電子工程提供了廣闊的應(yīng)用場(chǎng)景。例如，物聯(lián)網(wǎng)的興起需要電子工程人才來(lái)設(shè)計(jì)和維護(hù)連接設(shè)備和數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)。

二、就業(yè)方向多樣化

　　電子產(chǎn)品研發(fā)與制造：電子工程畢業(yè)生可以從事電子產(chǎn)品的研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和測(cè)試工作，如智能手機(jī)、電腦等電子設(shè)備的硬件開(kāi)發(fā)。

　　通信領(lǐng)域：畢業(yè)生能夠參與通信系統(tǒng)的構(gòu)建、維護(hù)和優(yōu)化，保障信息的順暢傳輸。隨著5G、6G等通信技術(shù)的不斷發(fā)展，該領(lǐng)域的就業(yè)機(jī)會(huì)將進(jìn)一步增加。

　　集成電路設(shè)計(jì)與制造：電子工程人才在集成電路設(shè)計(jì)與制造行業(yè)也發(fā)揮著重要作用，他們運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)設(shè)計(jì)先進(jìn)的芯片，推動(dòng)半導(dǎo)體技術(shù)的發(fā)展。

　　人工智能與物聯(lián)網(wǎng)：隨著人工智能和物聯(lián)網(wǎng)的興起，電子工程畢業(yè)生在這些領(lǐng)域也有著廣闊的發(fā)展空間。他們可以參與智能硬件的研發(fā)和物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的建設(shè)。

三、薪資待遇優(yōu)厚

　　電子工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上通常具有較高的競(jìng)爭(zhēng)力，因此薪資待遇也相對(duì)優(yōu)厚。尤其是在一些高科技企業(yè)和研發(fā)機(jī)構(gòu)中，具有豐富經(jīng)驗(yàn)和高技能水平的人才往往能夠獲得更高的薪酬和福利。

四、國(guó)家政策支持

　　在很多國(guó)家，包括中國(guó)，電子科技是國(guó)家重點(diǎn)支持的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之一。政府的投資和政策支持為電子工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生提供了更多的機(jī)遇。例如，國(guó)家鼓勵(lì)企業(yè)加強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，推動(dòng)半導(dǎo)體等核心技術(shù)的國(guó)產(chǎn)化進(jìn)程，這將為電子工程人才提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。

五、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存

　　雖然電子工程前景廣闊，但也面臨著一些挑戰(zhàn)。例如，隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，對(duì)人才的要求也在不斷提高。因此，電子工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生需要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，以適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)需求。同時(shí)，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)也日益激烈，需要電子工程人才具備更強(qiáng)的國(guó)際視野和跨文化交流能力。

　　綜上所述，電子工程的前景非常廣闊，具有巨大的發(fā)展?jié)摿?。?duì)于正在考慮選擇專(zhuān)業(yè)或者即將畢業(yè)面臨就業(yè)選擇的學(xué)生來(lái)說(shuō)，電子工程是一個(gè)值得考慮的好選擇。只要不斷努力提升自己，抓住機(jī)遇，就一定能夠在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域中取得成功。

專(zhuān)業(yè)課程

　　電子電路與系統(tǒng)

　　模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)

　　數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)

　　Protel電子制作

　　CPLD實(shí)用技術(shù)

　　微機(jī)原理微機(jī)接口

　　EWB電路設(shè)計(jì)

　　VHDL編程

　　傳感器原理單片機(jī)原理

　　信息與信號(hào)處理

　　信息論

　　信號(hào)與系統(tǒng)

　　數(shù)字信號(hào)處理

　　DSP編程

　　隨機(jī)信號(hào)處理

　　數(shù)字圖象處理

　　語(yǔ)言信號(hào)處理

　　信號(hào)檢測(cè)

　　自動(dòng)控制原理

　　可編程控制器

　　通信與信息工程

　　通信原理

　　高頻電路

　　鎖相技術(shù)

　　微波技術(shù)

　　程控交換

　　光纖通信

　　計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

　　計(jì)算機(jī)通信

　　網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)

　　多媒體技術(shù)

　　設(shè)計(jì)及論文

　　課程設(shè)計(jì)

　　單片機(jī)編程

　　畢業(yè)論文

　　射頻識(shí)別系統(tǒng)的安全設(shè)計(jì)

　　電子工程專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置廣泛且深入，旨在培養(yǎng)學(xué)生在電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域的綜合能力。以下是一些典型的電子工程專(zhuān)業(yè)課程：

一、基礎(chǔ)理論課程

　　數(shù)學(xué)基礎(chǔ)：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等，這些課程為后續(xù)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)提供堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

　　物理基礎(chǔ)：物理學(xué)基礎(chǔ)，特別是電磁學(xué)部分，對(duì)于理解電子工程中的許多概念至關(guān)重要。

二、專(zhuān)業(yè)核心課程

　　1、電路理論：電路分析、電路理論及實(shí)驗(yàn)等，學(xué)習(xí)電路的基本概念、定律和技術(shù)，如電阻、電容、電感以及基爾霍夫定律等。

　　2、電子技術(shù)：模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)等，學(xué)習(xí)電子元件、電路的基本原理和分析方法，以及半導(dǎo)體器件的特性和應(yīng)用。

　　3、信號(hào)與系統(tǒng)：研究信號(hào)的時(shí)域和頻域分析，以及線性系統(tǒng)的性質(zhì)和響應(yīng)，是電子工程領(lǐng)域的重要基礎(chǔ)課程。

　　4、電磁場(chǎng)與電磁波：學(xué)習(xí)電磁場(chǎng)的基本理論，包括靜態(tài)電磁場(chǎng)、時(shí)變電磁場(chǎng)和電磁波的傳播特性。

　　5、數(shù)字信號(hào)處理：學(xué)習(xí)數(shù)字信號(hào)處理的基本理論和算法，包括采樣、量化和數(shù)字濾波器設(shè)計(jì)等。

　　6、通信原理：學(xué)習(xí)通信系統(tǒng)的基本理論和關(guān)鍵技術(shù)，包括模擬通信和數(shù)字通信，以及調(diào)制、解調(diào)和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議等。

　　7、微處理器與嵌入式系統(tǒng)：學(xué)習(xí)微處理器的架構(gòu)、編程以及嵌入式系統(tǒng)的硬件和軟件設(shè)計(jì)，包括微控制器和嵌入式操作系統(tǒng)。

　　8、控制系統(tǒng)：學(xué)習(xí)自動(dòng)控制系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)方法，包括模擬和數(shù)字控制系統(tǒng)，以及PID控制等經(jīng)典控制理論。

三、專(zhuān)業(yè)選修課程

　　電子工程專(zhuān)業(yè)還可能提供豐富的選修課程，以滿足學(xué)生不同的興趣和發(fā)展方向，如：

　　電源電子學(xué)：電力電子轉(zhuǎn)換器和系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)和控制。

　　射頻和微波工程：無(wú)線通信系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和分析，包括天線、傳輸線和微波器件。

　　VLSI設(shè)計(jì)：超大規(guī)模集成電路的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)。

　　生物醫(yī)學(xué)工程：電子工程原理在醫(yī)療設(shè)備和系統(tǒng)中的應(yīng)用。

　　數(shù)據(jù)科學(xué)：大數(shù)據(jù)分析和機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)在電子工程中的應(yīng)用。

　　物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)：學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)的基本原理、關(guān)鍵技術(shù)及應(yīng)用場(chǎng)景。

四、實(shí)踐環(huán)節(jié)

　　除了課堂教學(xué)外，電子工程專(zhuān)業(yè)還注重實(shí)踐環(huán)節(jié)，包括課程實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)上機(jī)訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。這些實(shí)踐環(huán)節(jié)有助于學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題解決中，提升他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。

　　總之，電子工程專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置豐富多樣，旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，以適應(yīng)不斷變化的技術(shù)環(huán)境和社會(huì)需求。

職業(yè)規(guī)劃

　　電子工程師的職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)長(zhǎng)期且不斷發(fā)展的過(guò)程，涉及到技能提升、職業(yè)發(fā)展和個(gè)人目標(biāo)的設(shè)定。以下是一個(gè)典型的電子工程師職業(yè)規(guī)劃的步驟和建議：

技能提升與深化：

　　基礎(chǔ)知識(shí)：鞏固電子工程的基礎(chǔ)知識(shí)，如電路分析、模擬和數(shù)字電路、信號(hào)處理、通信原理等。

　　專(zhuān)業(yè)技能：學(xué)習(xí)并掌握嵌入式系統(tǒng)、微控制器編程、FPGA/ASIC設(shè)計(jì)、PCB設(shè)計(jì)、RF技術(shù)等專(zhuān)業(yè)技能。

　　軟件工具：熟練掌握電路設(shè)計(jì)工具（如AutoCAD、Altium Designer、Eagle等）、仿真軟件（如MATLAB/Simulink、Multisim等）和編程語(yǔ)言（如C/C++、Python等）。

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累：

　　實(shí)習(xí)和項(xiàng)目：通過(guò)實(shí)習(xí)、參與工程項(xiàng)目或?qū)W生競(jìng)賽等方式，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升解決問(wèn)題的能力。

　　團(tuán)隊(duì)合作：學(xué)習(xí)并提升團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，這對(duì)于電子工程師來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。

明確職業(yè)方向：

　　應(yīng)用領(lǐng)域：根據(jù)興趣和市場(chǎng)需求，選擇特定的應(yīng)用領(lǐng)域，如通信、消費(fèi)電子、汽車(chē)電子、工業(yè)自動(dòng)化等。

　　技術(shù)深度：決定是否向某一技術(shù)領(lǐng)域深入發(fā)展，如射頻工程、電源管理、集成電路設(shè)計(jì)等。

獲取認(rèn)證與資質(zhì)：

　　專(zhuān)業(yè)認(rèn)證：考慮獲取與職業(yè)方向相關(guān)的專(zhuān)業(yè)認(rèn)證，如電氣工程師（EE）認(rèn)證、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)師認(rèn)證等。

　　學(xué)歷提升：通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習(xí)，獲得碩士或博士學(xué)位，深化專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。

拓展人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)：

　　參加行業(yè)活動(dòng)：參加技術(shù)研討會(huì)、專(zhuān)業(yè)展覽和行業(yè)會(huì)議，拓展人脈，了解行業(yè)動(dòng)態(tài)。

　　加入專(zhuān)業(yè)組織：加入IEEE、IET等電子工程領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)組織，參與其活動(dòng)和項(xiàng)目。

職業(yè)發(fā)展與晉升：

　　項(xiàng)目管理：提升項(xiàng)目管理能力，從工程師崗位向項(xiàng)目經(jīng)理或團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)方向發(fā)展。

　　技術(shù)研發(fā)：深入研究某一技術(shù)領(lǐng)域，成為技術(shù)專(zhuān)家或首席工程師。

　　創(chuàng)業(yè)：積累一定經(jīng)驗(yàn)和資源后，考慮自主創(chuàng)業(yè)，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品或技術(shù)。

終身學(xué)習(xí)：

　　跟蹤新技術(shù)：保持對(duì)新技術(shù)和新趨勢(shì)的關(guān)注，持續(xù)學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。

　　跨界學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的知識(shí)，如計(jì)算機(jī)科學(xué)、機(jī)械工程、商業(yè)管理等，以拓寬視野和增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　總之，電子工程師的職業(yè)規(guī)劃需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，明確職業(yè)方向，積累經(jīng)驗(yàn)和技能，拓展人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，并保持對(duì)新技術(shù)和新趨勢(shì)的關(guān)注。這樣才能在職業(yè)生涯中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

基礎(chǔ)課程

　　電子工程基礎(chǔ)課程是電子工程專(zhuān)業(yè)的核心部分，旨在為學(xué)生提供電子工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，為后續(xù)的專(zhuān)業(yè)課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是對(duì)電子工程基礎(chǔ)課程的詳細(xì)概述：

一、課程概述

　　電子工程基礎(chǔ)課程通常包括數(shù)學(xué)和物理兩大類(lèi)基礎(chǔ)課程，以及一系列與電子工程直接相關(guān)的專(zhuān)業(yè)課程。這些課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的理論素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。

二、基礎(chǔ)課程

　　1、數(shù)學(xué)課程：

　　高等數(shù)學(xué)：為后續(xù)的電子工程課程提供必要的數(shù)學(xué)工具。

　　線性代數(shù)：在電子工程中的信號(hào)處理、圖像處理等領(lǐng)域有廣泛應(yīng)用。

　　概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)：為電子工程中的隨機(jī)信號(hào)處理、通信系統(tǒng)建模等提供數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

　　2、物理課程：

　　大學(xué)物理：為學(xué)生理解電子現(xiàn)象和電磁場(chǎng)理論打下基礎(chǔ)。

　　電磁學(xué)：研究電荷、電場(chǎng)、磁場(chǎng)以及它們之間的相互作用，是電子工程的基礎(chǔ)學(xué)科。

　　熱力學(xué)與量子力學(xué)：為理解電子器件的工作原理和性能提供理論基礎(chǔ)。

三、專(zhuān)業(yè)課程

　　1、電路理論：

　　電路分析基礎(chǔ)：包括歐姆定律、基爾霍夫定律等基本電路分析方法。

　　模擬電路與數(shù)字電路：學(xué)習(xí)模擬電路和數(shù)字電路設(shè)計(jì)，涉及模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯設(shè)計(jì)、數(shù)字信號(hào)處理等。

　　2、電子器件：

　　電子元器件：學(xué)習(xí)各種電子元器件的工作原理、特性及應(yīng)用，如電阻、電容、電感、二極管、晶體管、集成電路等。

　　3、信號(hào)處理：

　　信號(hào)與系統(tǒng)：研究信號(hào)的產(chǎn)生、傳輸、處理和分析方法。

　　數(shù)字信號(hào)處理：將連續(xù)信號(hào)轉(zhuǎn)換為離散信號(hào)進(jìn)行處理和分析。

　　4、通信技術(shù)：

　　通信系統(tǒng)原理：學(xué)習(xí)無(wú)線通信、數(shù)字通信、網(wǎng)絡(luò)通信等基本原理和技術(shù)。

　　5、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)：

　　計(jì)算機(jī)組成原理：了解計(jì)算機(jī)的硬件組成和工作原理。

　　操作系統(tǒng)：學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)的基本原理和功能。

　　編程語(yǔ)言：如C語(yǔ)言等，為后續(xù)的嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)打下基礎(chǔ)。

　　6、嵌入式系統(tǒng)：

　　嵌入式系統(tǒng)原理：包括嵌入式處理器、實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)(RTOS)等。

四、實(shí)踐環(huán)節(jié)

　　電子工程基礎(chǔ)課程還包括一系列實(shí)踐環(huán)節(jié)，如電路實(shí)驗(yàn)、電子工藝實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)等。這些實(shí)踐環(huán)節(jié)旨在培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新意識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。例如，在電子產(chǎn)品制圖與制版、電子儀器測(cè)量技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等課程中，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何使用專(zhuān)業(yè)軟件進(jìn)行電路設(shè)計(jì)和仿真，以及如何進(jìn)行實(shí)際的電路測(cè)量和調(diào)試。

五、教學(xué)方法與建議

　　1、理論與實(shí)踐相結(jié)合：注重理論知識(shí)與實(shí)際操作的結(jié)合，通過(guò)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等方式加深學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解。

　　2、案例分析：通過(guò)經(jīng)典案例的分析，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，提高解決問(wèn)題的能力。

　　3、因材施教：針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和水平，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。

　　綜上所述，電子工程基礎(chǔ)課程是電子工程專(zhuān)業(yè)的基石，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，學(xué)生將能夠掌握電子工程領(lǐng)域的基本知識(shí)和技能，為后續(xù)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。